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2022年秋期七年级期终调研测试试卷
语文
注意事项:
1.本试卷共8页,四个大题,20个小题,满分120分。考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。答在试卷上
的答案无效。
一、积累与运用(共28分)
1.下列加点字.每对读音都不相同的一项是()
A.折腾/折扣贮蓄/伫立前仆后继风尘仆仆
骇人听闻/信简意赅
B通缉/作揖校订/校徽
同窗数载载人飞船
催人泪下/坚不可摧
C蔓延/藤蔓
挑拨/挑选
安营扎寨/包扎伤口
望洋兴叹/兴高采烈
D,蜗行/女娲投降/降服间不容发/挑拨离间
桀骜不W嗷嗷待哺
2.下列汉字的书写完全正确的一项是()
A.气慨爱慕漠不关心花团锦簇
B.恍惚坍塌大相胫庭沉默寡言
C.琢磨缥缈眉开眼笑不可救药
D.禁固惩戒怪诞不经神采弈弈
3.下列语序排列正确的一组是()
①如此一直想下去.一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。
②在定了题目之后.我取一张纸条摆在面前,抱着那题目四面八方地想。
③想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在
纸条上。
④这种寻思的工作做完了,我干是把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无须说的各
点一齐丢开,把应该说的选择出来,再在其中理出一个线索和次第。另取一张纸条,顺这个线索和次第用
小标题写成一个纲要。
A.④①②③
B.②③①④
C.②③④①
D.①④②③
4.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A.童话是儿童文学的一种,通过想象、夸张、变形等艺术手法来塑造形象,满足干表现人类对美好生活的
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普逼愿望。
B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人"“寒舍”“贵姓“属干谦称,“惠顾“赐教”“家父“属干敬称。
C.《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺在第一次世界大战时曾当过步兵,经历惨烈场面后成为坚定的和平
主义者。他不仅在写作上颇具天赋还是一名出色的演员。
D.《论语》是儒家学派的经典著作.是记录由孔子及其弟子言行的书,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》
合称为“四书”。
5.古诗文默写。
(1)
定然有美丽街市。(郭沫若《天上的街市》)
(2)学而不思则罔.--。《论语》
(3)”一切景语皆情语”,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“--,--”寓情干景,既点明了时爷又
表达了漂泊之感和落寞之情。陆游《十一月四日风雨大作》中“-·-一
-_”触景生情,把现实与梦想
自然地联系起来以抒发强烈的感情。王湾《次北固山下》中“
”即景抒情,又蕴含自然
理趣。
6.阅读下面材料.根据要求回答问题。
某学校初一(1)班“文学部落”社团。开展“我与读书“系列活动.请你参加并完成下列任务。
[活动一]名著阅读
在“名著阅读”活动中,有同学对《朝花夕拾》和《西游记》两本书的内容有所疑问,请根据问题提示进行
解答。任选一题作答。
(1)小语在阅读《朝花夕拾》时摘录了两段文字,但不知道该如何批注,请你帮她完成批注表格。
摘录内容
出处
我的感受
此后我就更要搜集绘图的书,干
是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗
①
②
品物图考》.又有了《点石斋丛画》
和《诗画舫》。
这样的书,我现在只记得前四句
别的都忘却了:那时所强记的二三十
③---
④
行,自然也一齐忘却在里面了。
(2)小文想在分享会时为大家讲述《西游记》中孙悟空踏上取经之路后,曾几度返回花果山的故事,请
你帮他选择其中一次简要叙述经过。
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[活动二]阅读调查
下面是对班级同学七年级名著阅读情况的调查表。
阅读情
只读
读了
重点
专题
精读与
没读
况
序言
部分
选读
探究
跳读
《朝花
y
3人
10
6
6
7
夕拾》
《西游
0
1人
18
>
记》
(3)关干班级名著阅读情况.从上表中得到什么结论?(20字以内)
[活动三]阅读展示
(4)为了激发更多同学参与到名著阅读中,社团负责人在教室里选择一角作为阅读角,用来展示同学名著
阅读成果,请你给阅读角取个名字(不超过5个字),并说说理由。(30字以内)
二、现代文阅读(共28分)
阅读下面文章,完成下面小题。
一个牧羊人的奇迹
佚名
①在新疆博格达山峰之麓,有一个小村。村里有一个叫吴庭德的老人,他以牧羊为生,和村里所有的老
人一样平平淡淡地步入人生的暮年。如果说他会创造奇迹,村里人肯定会异口同声地说“就他?不可能。”
②上个世纪九十年代的一天,吴庭德老人放羊时发现了一块木牌,上面写着“亚洲大陆地理中心”八个
大字。他陷入了沉思。他想.既然是中心,那一定不简单啊,那一刻他作出了一个不简单的决定:每天守护
这个中心牌。
③每天放羊的时候,吴庭德就守在“亚心“木牌的