内容正文:
历史一轮复习 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 练习
1、 选择题
1.西班牙政府禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等农作物,同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在西班牙和国际市场非常需要且可以让经营者和殖民地牟取暴利的作物。这些措施( )
A.客观上有利于殖民地经济健康发展
B.损害了宗主国地主商人的利益
C.旨在促进农业产品商品化和国际化
D.造成了殖民地经济结构的畸形
2.17世纪中期英国农场平均面积145英亩,农业产出增长速度超过人口增长速度。17世纪英格兰和威尔士人口增长近1倍,农业生产约占国民收入的40%,从事农业的劳动力约占全部就业人口的40%。这反映出 ( )
A.农业发展源于工业革命推动
B.工业发展水平远远落后于农业
C.生产方式变革推动农业发展
D.农业的发展阻碍工业化进程
3.1701年,一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道:“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物时,它将迫使我们去发明加工工序和机器,使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产,从而把我们制成品的价格降下来。”以上史料( )
A.揭示了工业革命发生的根源
B.证明印度生产技术先进
C.丰富了工业革命研究的视角
D.反映亚洲明显贸易优势
4.19世纪欧洲历史研究开始关注包括工人在内的社会下层的历史,恩格斯指出:“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会被划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。”由此可知,这一时期的历史研究( )
A.关注民族历史研究
B.体现历史唯物主义
C.推动历史学科独立
D.走向理性化专业化
5.19世纪初,罗伯特·欧文在其论著中指出:对人性的正确认识,将消除人间的一切仇恨和愤怒。尽管工人对资本家的愤怒是有理由的,但愤怒并不能令人民过上美好生活。工人应该靠宣传、示范、争取舆论,从而达到自己的目的。欧文此论( )
A.折射出英法等国的劳资矛盾渐趋缓和
B.指出了舆论宣传工作的重要价值
C.缺乏对建立理想社会途径的深刻认识
D.说明生活不能依赖情绪任意选择
6.1818年,美国指责英国“企图在拉普拉塔河两岸攫取一个基地或建立殖民地”。1821年,美国在布宜诺斯艾利斯的大使抱怨最有价值的出口完全掌握在英国人手里。1822年,英国建议哥伦比亚不要将贸易特惠权给美国;在智利,英国利用海军力量抵制美国在南美西海岸的渗透。上述史实可直接用于研究( )
A.柏林会议的影响 B.欧洲均势政策
C.考迪罗独裁体制 D.美国“门罗宣言”
7.19世纪以来,英国从西班牙后期失败的殖民体系中汲取教训,采取了一种“温柔的尝试”,即让当地贵族作为“代理人”并给予他们一定的政治权力,降低了对殖民地的殖民强度。这一“温柔的尝试”( )
A.与殖民地强大的经济军事实力密切相关
B.反映了英国国力衰落与国威下降的现实
C.是殖民地民族民主意识不断增长的结果
D.标志着资本主义世界殖民体系走向瓦解
8.19世纪中期,大萧条横扫欧洲。法国北部地区的棉纺工人将他们的绝望发泄在涌入法国北部同样绝望的比利时移民身上。据此判断,法国这些工人( )
A.认为比利时工人抢了工作
B.对自身困境缺乏正确认知
C.具有强烈的狭隘民族主义
D.都受害于大萧条经济危机
9.1847年,英国爆发经济危机并波及欧洲,1857年,英国再次爆发经济危机并波及整个资本主义世界。这种变化的主要原因是( )
A.资本主义制度本身的弊端
B.世界市场的初步形成
C.第二次工业革命的推动
D.民主制度的普遍确立
10.现代工厂制度建立以后,实现了资本与劳动的分离,劳动者进入工厂后就丧失了自由,成为资本的奴役工具和机器的“人手”,这种资本和劳动的分离最终造成了劳动和资本的矛盾。据此可知 ( ) A.科学社会主义的诞生有着深厚基础 B.机器生产推动社会发展的进步
C.工业革命使资本主义基本矛盾凸显 D.欧洲工人运动走向失败的必然
11.马克思主义直接指导和推动国际工人运动发展,迫使资本主义国家不得不进行一定程度的社会改革。西方社会自19世纪后期开始逐步建立社会保障制度,其中的社会主义因素越来越多,这也是广大人民群众积极争取自己权利的世界社会主义发展的成果。这反映出马克思主义( )
A.提高了工人阶级的政治觉悟
B.推动了社会主义运动的高涨
C.促进了人类社会的发展进步
D.加强了无产阶级的国际联合
12.到19世纪末,世界经济体分成了核心区、边缘区和半边缘区三个部分,新兴工业国和现代工业文明国处于生产技术含量高、资本密集、高工资产品所在的核心区,传统农业国则被迫接受不平等的国际分工,呈现出低度发展和边缘性发展的状况。这反映出当时( )
A.世界各国政治经济发展不平衡