第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战单元质量检测卷 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

2023-08-20
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《第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战》单元质量检测卷 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。 1.《明史·刘健传》中记载:孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁,“三人同心辅政,竭情尽虑,知无不言。(孝宗)初或有从有不从,既乃益见信,所奏请无不纳”。材料体现了(  ) A.内阁拥有决策大权 B.孝宗皇帝疏于政事 C.内阁地位逐渐上升 D.内阁首辅行使相权 2.明嘉靖年间,夏言为首辅,凡票拟皆自专决,次辅严嵩不得过问;待严嵩为首辅时,次辅徐阶拱手听之;万历年间,张居正为首辅,次辅吕调阳唯唯而已。据此可知当时(  ) A.内阁首辅与次辅相互牵制 B.内阁首辅集权,威胁皇权 C.内阁首辅权压众臣成惯例 D.票拟成为内阁首辅的特权 3.[2021新高考八省(市)联考广东历史]城隍是古代中国城市的保护神,各地城隍多是历史上的忠良贤达。明朝统治者按照行政级别把城隍分为都、府、县三级,要求新官祭祀城隍才能上任。明朝统治者的主要目的是(  ) A.巩固儒学正统地位 B.整顿官场风气 C.加强对地方的控制 D.繁荣市镇经济 4.[2022山西祁县中学校月考]明朝时期,郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中,择定日期,对运去的中国丝织品、瓷器等商品,逐一议定价格,把价格列入书面合同,双方保存,再不悔改。据此可知,郑和下西洋(  ) A.宣扬了明朝政府的国威 B.推动资本主义世界市场形成 C.促进了丝绸之路的发展 D.冲击了传统的对外贸易政策 5. 桃花坞年画是中国五大民间木版年画之一,在明代已有印行,清代乾隆时期达到鼎盛,远销日本、东南亚。乾隆时期,一些桃花坞年画作品体现出了不同于本土风格的特点:用细线分出阴阳浓淡,并刻意描绘阴影,以突出建筑风貌;街景刻画入微,连街角拐弯处的建筑也符合透视要求;画中人物以配景方式存在,比例近大远小。这反映了(  ) A.绘画技术的中西结合 B.南方经济地位提高 C.传统文化的影响扩大 D.姑苏地区河运发达 6.[2022山东烟台期末考试]康熙二十三年(1684年),直属中央户工两部的宝泉、宝源两京局铸钱3.5亿—4.6亿文,18世纪中叶以后每年铸钱约14亿文,较前增加了2—3倍。京内外各局年铸钱总数保持在30亿文以上。这一变化主要是因为(  ) A.人口增长非常迅速 B.商贸规模日渐扩大 C.财政体系逐渐完善 D.白银大量流入中国 7.明清时期,江南地区的雇主普遍宁愿增加雇佣人数,也不愿致力于技术革新以提高生产效率。这一现象本质上说明了值 B.抑商政策阻碍生产技术革新 C.专制统治制约商品经济发展 D.经济持续发展的推动力不足 8. [改编]有学者对明清时期中西商业状况进行了对比,一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统,中国富商的社会地位并不低微;另一方面又认为以英国为代表的西方国家中商人势力较中国强,原因是“英国数百年来都处于战乱之中……要与其他欧洲国家争霸……”照此推断 (  ) A.明清时期并未实际贯彻抑商政策 B.商业是社会转型重要因素 C.相对安定的社会对商人依赖较小 D.战争推动了商业快速发展 9.王夫之推测,“中国”以外另有发达古文明,认为诸文明“衰旺彼此迭相易”。王夫之将“天下”与“中国”相对而称,他说:“故吾所知者,中国之天下。”王夫之的这一观点(  ) A.颠覆了传统“天朝上国”观念 B.推动了明清之际的社会转型 C.反映了市民阶层的价值追求 D.有助于对传统社会进行反思 10 .宋代出现一批专科知识教育启蒙教材,内容包含历史类、博物类、伦理类、起居礼仪类、家教类等。清代前期出现专门研究蒙养识字教学、儿童作文教学等教学类专著,形成较为完整的教学伦理与规范。这一变化反映出清朝前期(  ) A.理学确立官学地位 B.学术文化高度繁荣 C.文化政策出现质变 D.国家体制调整强化 11. 李泽厚在《美学论集》中指出:“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照,这里充潢着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑,洞悉幽隐的强有力的否定和判决。”这一论断(  ) A.强调了明代市民文艺的浪漫主义色彩 B.肯定了清代小说体现的批判现实主义风格 C.是对宋词元曲所反映时代特色的概括 D.体现了中国古代文学世俗化和大众化趋势 12.李时珍走遍湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地,访问了农夫、樵夫、车夫、猎户、矿工等,获得了大量的药物学珍贵资料和许多民间有效的单验方,为《本草纲目》的写作作了充足的准备。材料可以用来说明(  ) A.古代医药学注重分析与实证精神 B.古代科技的传播运用了市场机制 C.经济重心转移支撑医药学者研究 D.古代医学凝聚着劳动人民的智慧 二、非选择题:本大题共2小题,满分32分。 13.(18分)阅读材料,完成下列要求。   材料一 唐

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