1.2化学是一门以实验为基础的科学同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上1.2化学是一门以实验为基础的科学 一、选择题 1. 能使澄清石灰水变浑浊的气体是 A．空气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳 2. 一瓶标签残缺的试剂可能是酒精，有人提出打开瓶塞闻气味。这属于科学探究中的 A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论 3. 小江同学在化学实验课上建议，可用澄清石灰水将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．进行实验 4. 有一次上课时，王一觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，建议用澄清的石灰水来检验一下。就“建议用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的是 A．提出问题 B．进行实验 C．猜想与假设 D．设计实验 5. 有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅，他想“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”，就“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的 A．进行实验 B．猜想与假设 C．提出问题 D．获得结论 6. 小东在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小花说“可以尝一尝”对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的 A．提出假设 B．收集证据 C．实验 D．得出结论 7. 下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体 C．铁与硫酸铜溶液反应，溶液逐渐变为浅绿色，生成硫酸亚铁和铜 D．干冰在空气中升华周围出现白雾 8. 某同学向盛有澄清的石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的（   ） A．二氧化碳 B．氮气 C．水蒸气 D．氧气 9. 蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟。燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是（ ） A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡的固体小颗粒 10. 化学实验中需用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是 A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．点燃系在铁丝上的木条后放入氧气中可以引燃铁丝 D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度 二、填空题 11. 证明呼出气体中氧气减少时，用_____分别伸入两个集气瓶；证明呼出气体中二氧化碳增加时，用____分别滴入两个集气瓶中；对着干燥玻璃片哈气，出现水雾现象，说明呼出气体中_____浓度比空气中浓度大。 12. 在对蜡烛燃烧实验的探究中。将一根小木条水平放入蜡烛的火焰中，发生的现象为__________,说明了蜡烛火焰的___________处温度最高，_________处温度最低。将一个倒扣的干冷烧杯放在火焰上方，烧杯内壁有________出现，说明蜡烛燃烧生成了水，将一个倒扣的______________的烧杯放在火焰上方，烧杯内壁___________,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。将蜡烛熄灭产生了白烟，为验证白烟为石蜡固体小颗粒，可采取的方法为____________________。 13. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会___________。结论：石蜡的密度比水___________。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是___________、___________、___________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在___________处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的__________温度最高。 (3)检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有___________产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到___________；结论蜡烛燃烧生成了___________和___________，蜡烛燃烧文字表达式___________。 (4)熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是___________，点燃白烟后蜡烛___________。 三、实验题 14. 同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究。 （1）实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是______（填序号），由此得出的结论是______。 （2）实验2中的烧杯中观察到的现象是______。 （3）实验3中观察到的现象是______。 四、综合题 15. 探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？ 提出假设： A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B．白烟是燃烧