3.1 维护秩序 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 9分钟看遍5个月暴力乱港实录 :3956 19012223 但這就是發生在香港沙B肌 But those are truly happened ong g 第三课：社会生活离不开规则 3.1维护秩序 核心素养目标 政治认同：认同社会规测，理解社会规则测是如何维系社会秩序的。 道德修养：遵守社会秩序，维护社会规则，#社会公德，争当一位合格的社会成 员。 法治观念：了解法律的作用，遵守法律法规等。 健全人格：理解个人与社会、国家关系，能糊够维护社会秩序， 适应社会规呗则的变 化。 责任意识：关心社会，树位秩序与规顾则意识， 积极维护社会秩序和规呗则，树立责 任担当 探究与分享 思考：你更喜欢生活在以下哪个场景中？ 同学们都喜欢生活在井然有序的环境中，那么什么是秩序？秩序的重要性是什 么？社会秩序和规呗则是什么关系？ 自主学习 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ 2、社会秩序有什么作用？ 3、社会规则的形成及内容分别是什么？ 4、社会规则有什么作用？ 社会生活有秩序 田田田出 田田田 用田田 田设 wr 有序 道量。参远动：物限 笔记区 1、社会秩序的含义、分类？ 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 分类： 3 社会管理 秩序 交通秩序 生产秩序 公共场所 秩序 社会管理秩序 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、 公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 你非法营运！ b城之含 公用设施 博物馆 市场秩序 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于世愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或 者以其他方法破坏生产经营的行为。 安全通道 囚五闲图全霸日 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产