整理与评价-【王朝霞创维新课堂】2023年秋五年级上册数学同步优化训练(冀教版)

2024-01-04
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内容正文:

整理与评价 1数与代数(1) 对应知识点小数来除法、四则混合运算 ①填空。 (1)1÷11的商用循环小数的简便写法表示是( ),用四舍五入法保留三位小数是()。 (2)2.013×0.5的积是( )位小数:12.06÷6的商是( )位小数 (3)把320-160=160,160÷20=8,12÷8=1.5写成一个综合算式是 )a (4)直接写出下面各题的得数。 45×1.2=54 5.4÷3.6=1.5 4.5×1.2= 5.4÷0.36= 0.45×0.12= 0.54÷0.36= (5)花花用0.45小时做了9朵红花,每小时做( )朵红花,做一朵红花平均要() 小时 (6)在下面的●里填上“>”“<”或“=”。 157×0.9○157 2.8÷0.6(○2.8 5.8×0.99(○5.8×1.01 14.9÷0.01○14.9×100 3.25×1.5○3.25 9.6×0.3○9.6÷0.3 (7)〔北京市)豆角的单价如右图所示,妈妈买了1.2kg,实际付款( )元。 ②选择。(将正确答案的序号填在括号里) 5.3 9.95元kg (1)右图所示的除法竖式中,方框里的“15”表示15个( 526.5 A.1 B.0.1 125 C.0.01 D.0.001 15 15 (2)与81.8×2.4的乘积相同的算式是( 0 A.81.8×24 B.8.18×24 C.81.8×0.24 D.81.8×240 (3)下面的算式中,商最大的是( A.4.2÷0.37 B.4.2÷3.7 C.4.2÷37 D.0.42÷37 (4)3.1×1.1+6.9×1.1=(3.1+6.9)×1.1运用了( )。 A.乘法分配律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.加法交换律 3计算。 (1)直接写出得数。 0.8×100= 5.5÷0.5= 0.8×4= 0.36÷0.12= 12×0.02= 6.3÷0.9= 0.3×2.2= 2÷0.4= 86 王朝酸 整理与评价 (2)用竖式计算。(带的要验算) 4.34×0.65= 2.8÷0.42≈ *4.42÷2.6= (得数保留两位小数) (3)脱式计算。(能简算的要简算) 12.5×7×8 (25+300)×0.4 [7.6-(0.3+0.9)]÷10 ④解决问题。 (1)蛋糕店用8千克面粉制作一批面包。已知每个面包需要0.35千克的面粉,这些面粉 最多可以制作多少个面包? (2)〔朝霞原创)5G信号已经覆盖了全国大部分城市。王叔叔办理了一个169元/月的5G 流量套餐,套餐内包括30G国内流量,超过30G流量的部分按照3元/G收费。王叔 叔上个月上网使用了42G流量,需要支付多少元的话费? (3)〔昆明市)买菜。 种类 单价(元kg) 数量(kg) 总价(元) 竹节虾 90 0.7 排骨 1.2 78 冬瓜 4.5 9 ①把上面的表格补充完整。 ②妈妈带了200元,如果买1.5kg竹节虾,还剩多少钱? 87 创维新课堂数学五年级上册J小 2数与代数(2) 对应知识,点方程 ①解方程。 0.3x=1.32 5x+22=47 15.6x-14.2x=23.94 0.5×(x-2.7)=1.2 2x+8×0.5=28 5x-4=84÷7 2看图列方程并求解。 (1) 周长38m x m (2)桃千喜 共450千克 13m 梨千克x千克x千克千克 3列方程解决问题。 (1)〔北京市)某小区有一个智能垃圾分类回收机。 智能垃圾分类回收机 纸类回收 纺织物回收 金属回收 塑料回收 玻璃回收 1.00元/千克0.02元/千克0.03元1千克 0.03元/千克 公益回收 李阿姨往回收机里投放了5千克废书报和一些纺织物,共得到5.16元。李阿姨投放 了多少千克纺织物? 88 整理与评价 (2)龙龙和妈妈今年各多少岁? 我比你大32岁。 妈妈 妈妈的年龄是我的5倍。 龙龙 (3)两个工程队共同开凿一条长117米的隧道,两队同时从两端相向施工,13天打通,甲 队每天开凿4米,乙队每天开凿多少米? (4)〔北京市〕湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统。目前,某地400平方米以上的 湿地总面积约为5.88万公顷,分为天然湿地和人工湿地,人工湿地的面积是天然湿地 的1,1倍,天然湿地和人工湿地的面积分别是多少万公顷? (5)〔郑州市·新角度】为了增加同学们的课外知识,学校图书馆买了许多新书,其中: ①故事书的本数是绘画书的3.5倍。 ②科技书的本数是文艺书的1.5倍。 ③绘画书比故事书少375本。 ④科技书比文艺书多96本。 请你选择以上的信息,提出一个问题并解答。 选择的信息是(填序号): 问题是: 89 创维新课望数学五年级上册J小 3图形与几何 对应知识,点多边形的面积、土地的面积、方向与路线 ①填空。 (

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