14 刷子李（课件）统编版语文五年级下册

刷子李 14 刷子李 哪里奇？（回顾） 奇：规矩“奇” 动作“奇” 效果“奇” 一天一间一身黑， 一墙一歇一烟茶。 （奇特） 这样一位“奇”人的奇事，最应该由谁来证实？ 新收的徒弟曹小三 新收的徒弟曹小三 见证师傅刷子李的高超技艺 让我们一起跟随曹小三去深入了解这位奇人。 任务一： 请大家浏览课文第3-11自然段，小组合作，思考曹 小三的心理发生哪些变化？请找出相应的句子。 原因：传说刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。曹小三对这个传说“半信半疑”。 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 半信半疑 原因：刷子李的高超技艺不是常人所能达到的，令曹小三心里充满崇敬。学资源店 此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 神圣威严 当刷子李刷完最后一面墙,坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 原因：看到刷子李裤子上出现一个小白点，所以质疑师傅“名气有诈”。 轰然倒去 原因：曹小三发现师傅“露馅儿”的真相，不由得对师傅的高超技艺佩服得五体投地。凤教学资源店 他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！” 半信半疑 神圣威严 轰然倒去 发怔发傻 跌宕起伏 一波三折 崇敬 质疑 崇敬 任务二：跟前面《人物描写一组》的三篇课文相比，《刷子李》在写法上有什么不同之处？ 不同之处：《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从半信半疑到崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。 妙招：侧面描写 侧面描写： 通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写人物的特点。课文就是通过描写曹小三的心理变化来表现师傅的技艺高超。 （恰当的侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知的亮点。） 上联：白壁光滑，刷板显神功； 下联：黑衣无暇，绝活传真谛。 横批：俗世奇人 字里行间众生相， 大千世界你我他。 泥人张（选段） 只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。…… 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 奇在何处？ 作业： 1、运用本节课侧面描写的方法写一写你熟悉的人。 2、课下读一读《俗世奇人》，走进更多奇人世界！ $$