第四单元 地壳-【王朝霞创维新课堂】2023年秋五年级上册科学同步优化训练(大象版)

第四单元地壳 1火山喷发 教材要点全解 是什么原因导致火山喷发？（见教材第41页） 解答：岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或 者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 。基础知识过关 一、填空题。 1.地壳是由 构成的地球外壳。 2.我们可以通过 等方法搜 集证据，验证自己的猜想假设。 3.岩石圈下面深度在80~400千米之间有一层 ,一般认为这里 是 的主要发源地。 二、选择题。 1.图片所示的自然现象是( A.地震 B.火山喷发 C.泥石流 2.〔洛阳市)由火山喷发现象，我们可以推测( A.地球上到处是火山 B.地球上所有的火山都会喷发 C.地球内部有高温高压的岩浆 3.下列说法正确的是( A.地壳的厚薄是均匀的 B.地壳位于岩石圈的上部 C.地壳和软流层都属于岩石圈的一部分 三、判断题。 1.火山喷发时，岩浆喷得越高，说明岩浆受到的压力越大。 2.通过火山喷发模拟实验，我们完全可以解释火山喷发的成因。 ( 3.火山喷发时，温度极高的岩浆会冲出地表，形成炙热的熔岩流。 ( 4.我们在表达自己的结论时既要敢于坚持自己的观点，又要尊重事实证据。 43 创维新课堂科学五年级上册DX 四、观察火山结构示意图，认识火山的各个部分，然后连线。 A 火山口 B 熔岩流 C 火山通道 D 聚集在地下的未喷发的岩浆 综合能力提升 五、实验探究题。 假期里，妙妙跟随爸爸来到黑龙江省五大连池世界地质公园旅游，在那里，她看到 了奇特的火山群。妙妙对“火山喷发的原因”产生了兴趣，回去后她进行了探究活动。 1.妙妙的猜想： 2.妙妙做了模拟火山喷发的实验，如图示。 【实验过程】 ①在蒸发皿里放一些土豆泥，堆成山的形状，并在土豆泥中间挖一 个小洞。 ②向洞里倒入一些番茄酱，并用一层土豆泥封住洞口。 ③把蒸发皿放在三脚架上，用酒精灯加热，观察实验现象。 (1)实验中，番茄酱模拟的是 ,土豆泥模拟的是 (2)实验中，用酒精灯加热是为了 【实验现象】 (3)模拟“火山喷发”的实验中，现象( )不能说明“火山”即将喷发。 A.封住洞口的土豆泥被顶起来 B.土豆泥纹丝不动 C.土豆泥出现裂缝并微微冒烟 D.番茄酱慢慢溢出 【实验结论】 通过模拟实验并查找相关资料，妙妙得出了以下结论： (4)岩石圈的下面积聚有大量炙热的 和 ,随着岩浆受到的压力 不断变 (填“大”或“小”)，或者地壳某处变 (填“厚”或“薄”)， 岩浆会冲破地壳的 (填“厚硬”或“薄弱”)处喷涌而出，形成火山 喷发。 44 第四单元 2地球的结构 教材要点全解 地球内部有什么？（见教材第43页） 解答：地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个图层。地壳是地球外部的一层坚 硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地壳约35千米，海底地壳约7千米。地幔介于地壳 和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约2900千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与 地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流层也属于上地幔。地核是地球的中心部分， 厚度为3400多千米。地核又分为外地核和内地核两部分。 基础知识过关 一、填空题。 1.地球内部大致可以分为 地幔和 三个圈层。 2. 是地球外部的一层坚硬外壳，是由各种 组成的。 3.地幔介于 和 之间，包括上地幔和 两部分。 地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为 二、选择题。 1.地球内部的结构与( )的结构相似。 A.乒乓球 B.鸡蛋 C.鹅卵石 2.( )是地球的中心部分，厚度为3400多千米。 A.上地幔 B.下地幔 C.地核 3.岩石圈之下的软流层属于( ） A.上地幔 B.下地幔 C.地核 综合能力提升 三、综合分析题。 为更好地了解地球的结构，同学们准备用彩色橡皮泥制作一个地球结构模型。 1.制作模型时，地球内部的 部分所用的材料最厚。 ① 2.右图是地球结构模型，序号对应的结构名称分别是什么？填一填 ①—( ②—( 3 ③ ④—( 45 创维新课堂科学五年级上册DX 3 地壳中的岩石 教材要点全解 1.地壳主要由哪些岩石构成？（根据教材第45~46页概括） 解答：地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成 2.地壳中岩石的主要特征分别是什么？它们是怎样形成的？（根据教材第46页概括） 解答： 岩石 主要特征 形成原因 由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固 岩浆岩 往往有矿物晶体颗粒或气孔 后形成 地表岩石的风化产物和其他物质经过水 沉积岩 有明显的层状结构特征或化石 流或冰川的搬运、沉积、成岩作用而形成 地壳中已经生成的岩石在高温、高压等条 变质岩 花纹不规则，片状结构 件下发生成分和结构变化而产生 基础知识过关 一、选择题。 1,〔南阳市〕组成地壳的岩石有不同的种类。火山喷发时，炙热的岩浆冲出地表，