第三单元 健康成长过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋五年级上册科学同步优化训练(大象版)

创维新课望科学五年级上册DX 第三单元过关检测 一、填空题。 1.青春期不仅 快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育。因此 一定要增加营养，特别是要摄入足够的 2.影响身体健康的重要因素有饮食、 及 等生活习惯。 3.常见的求救方式有警报求救、 求救 求救和 求救等。 二、选择题。 1.一般来说.男生进入青春期的年龄是( A.8~11岁 B.1215岁 C.1014岁 2.〔郑州市)青春期是儿童发育到成人的过渡期，下列关于青春期的说法正确的是()。 A.青春期，李明的体重不断增长，说明他的身体十分健康 B.青春期代表我们已经长大，可以不服从父母和老师的管教了 C.青春期，当我们在学习和生活中有困惑时，可以跟信赖的老师交流 3.下面是奇奇和全班男生平均身高对比图，据此分析不准确的一项是( 奇奇和全班男生平均身高对比图 150 单 145 140 奇奇 位135 130 ·男生平均 125 米120 一年级 二年级三年级 四年级五年级 A.从一年级到五年级，奇奇的身高都比全班男生平均身高低 B.在三年级时，奇奇的身高与男生平均身高最接近 C.三年级之前，奇奇的身高长得比较慢；三年级之后，长得比较快 4.下列行为习惯对人体健康无益的是( A.每天坚持跑步 B.为了补充营养，摄取大量糖分 C.遇事积极、乐观 5.遇到有人溺水时，下列做法不正确的是( A.大声呼救 B.把救生圈等容易漂浮的物品抛给溺水者 C.勇敢跳进水里救人 6.下面是妙妙的部分生活作息安排，其中不合适的是()。 A.67点：起床 B.12~13点：午餐、运动 C.16~19点：写作业，晚餐 36 王朝 第三单元 7.通常，声音超过( )分贝时，我们称之为噪声。 A.60 B.50 C.40 8.对生活环境的调查不包括( )。 A.空气调查 B.人口调查 C.垃圾和污水调查 9.究究在上学的路上遇到了一起交通事故，且有人受伤，这时他应该拨打的电话是( A.120和122 B.114和122 C.119和120 10.关于光污染，下列说法有误的一项是( )。 A.光污染主要包括白亮污染、人工白昼和彩光污染 B.汽车远光灯不当照射、城市高楼玻璃幕墙反射的强烈光线都属于光污染 C.光污染会对人们的生理产生不利影响，但不会影响心理健康 11.下面关于健康的表述，正确的一项是()。 A.每天在室内开启空气净化器，我们的健康就有了保证 B.早睡早起、心态乐观对人体健康有益，是否勤洗澡与人体健康与否无关 C.眼睛明亮，反应敏锐，眼脸不发炎是人体健康的表现 三、判断题。 1.健康指的是一个人在身体和精神这两个方面都处于良好的状态。 2.噪声、雾霾、垃圾和污水等不良环境因素都会对人体健康造成影响。 () 3.从外面回来及时洗手，、洗脸，不仅是好的生活习惯，也可以减少雾霾对人体健康的影响。 4.学会自救、求助，识记一些安全标志，都可以帮助我们避免或应对意外的发生。() 四、连线题。（将下面的安全标志与它的含义连线） 当心爆炸 当心触电 当心中毒 当心感染 A 当心火灾 当心电离辐射 37 创维新课望科学五年级上册DX 五、〔洛阳市)思考分析题。 认真观察下列图片，判断下面的行为是否健康，并选择其中一项不健康的行为进行纠正 1.只吃大鱼大肉 2.体育锻炼 3.打架斗殿 4.生气摔书 5.拿起书本读书 1. 3. 5. 我选择现象 (填序号)，纠正： 六、材料分析题。 现在很多城市都在推广垃圾分类，作为城市重要组成部分的社区是实施垃圾分类的重 要阵地。奇奇所在的风凰小区实施垃圾分类很长时间了，大部分居民都能遵守规定，将垃 圾分类投放。但是，奇奇发现有些居民将垃圾往垃圾桶旁边一丢就不管了，一些厨余垃圾 散发着臭味，引得苍蝇嗡嗡乱飞。 1.结合上述材料，说说垃圾会对我们的健康造成哪些危害。 2.实施垃圾分类有什么好处？请写出两条。 3.为了提醒人们将垃圾分类投放，奇奇想在垃圾桶旁张贴宣传标语。请你帮他写 一条。 38答案精解精析 遇到了火灾，该怎么办呢？读读下面的儿歌， 五、1.不健康2.健康3.不健康4.不健康 掌握自救的本领吧！ 5.健康 着火了，怎么办？ 【示例一】1只吃大鱼大肉容易导致营养失 浓烟滚滚火太急， 衡，造成肥胖。应该适量吃肉，多吃蔬菜和水 湿巾来捂嘴和鼻。 果，做到均衡饮食 烟往上冒地面稀， 【示例二】4生气时摔书是心理不健康的表 弯下腰来伏在地。 现。应该注意调节心态，以合理的方式发泄 电梯虽快不能进， 自己的情绪 安全还是走楼梯。 六、1【示例】滋生细菌、病毒，容易引发疾病：释 第三单元知识归纳及易错特训 放有害气体，污染空气，造成大气污染等。 易错点1：1.B2.A 2.【示例】垃圾分类可以减轻环境污染，保护 3.(1)×(2)W(3)N 环境：可以节约资源等」 易错