五 2～5的乘法口诀复习与单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(北师大版)

五2~5的乘法口诀 第五单元整理与复习 知识梳理 1.2~5的乘法口诀 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 2.用乘法口诀解决问题 根据题意，明确要求几个相同加数的和是多少（或求几个几的 和是多少)，可以用乘法算式计算，计算时要熟练运用乘法口诀。 巩固练习 ①直接写出得数。 3×4= 2X7= 4×5= 5×3= 2×8= 3×6= 4×9= 5×8= 33 创维新课堂数学二年级上册BS 2想一想，连一连。 4×5 3×7 5×9 4×8 、 2×6 五九四十五 四五二十 三七二十一 二六十二 四八三十二 5×4 9×5 8×4 7X3 6×2 ③看图列式计算。 (1) 8888888 (2) ☐○☐=□() ☐○☐=☐( 4解决问题。 (1)小花和爸爸、妈妈一起去动物园游玩，用20元钱买票够吗？ 动物园 成人：6元 儿量：4元 (2)下面是手工小组用易拉罐制作的一列小火车，每节车厢需要 4个瓶盖做轮子，做一列这样的小火车一共需要多少个瓶盖？ 34 五2~5的乘法口诀 第五单元过关检测 一、我会填。 1.3个5相加，写成加法算式是( ),写成乘法算式是 ( )或( 2.补全下面的乘法口诀，再各写两道乘法算式。 三( )二十四 四( )二十八 五八( 3.笑笑计算“4×5”时忘记乘法口诀是多少了，只记得三五十五。 你能帮她算一算吗？想：3×5=15,15+( )的结果和“4X 5”的结果相等，所以4×5=()。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3×6)9 1×1○1+1 3+5(○5×3 9×5(45 3×7○)4+6 2×55×5 5.找规律，填一填。 (1)3,6,9,( ),( ),()。 (2)8,12,16,( ),( ),( )。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.两个乘数都是4，积是( ①8 ②16 ③20 2.算式“8×2=16”不能表示( )。 ①16比2多14 ②2个8的和是16 ③2+2+2+2+2+2+2+2=16 35 创维新课堂数学二年级上册BS 3.〔成都市)一张小桌子可以坐3人，6张小桌子可以坐几人？算式 不能是( ①3×6 ②6×3 ③6+6+6 4.光明小学的教学楼共有5层，每层6间教室，每间教室安排30 人考试。那么5×6可以解决的问题是( ①一共有多少间教室 ②一共有多少位考生 ③每层有多少位考生 三、算一算。 ee 2×6= 3×4= 4×2= 3×7= 2×9= 3X3= 4×9= 4×6= 5×1= 2×7= 3×9= 5×4= 四、看图列式计算。 1.母母2桥养桥养 ■×☐=□( ☐x□=□() 五、阳光小学准备举行“学汉字，诵国学”活动。 1.每个班选出4人参加活动，8个班一共选出多少人？ 2.二(1)班要诵读《弟子规》，下面是《弟子规》总叙的内容，共有多 少个字？ 弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 36 第一~五单元知识梳理 第一~五单元知识梳理 口算方法 100以内数 先把整十数相加，再把个位上的数相加，最后把两次所得的 的连加运算 和加起来。 计算方法 按从左到右的顺序计算，可以分两步加，也可以一次连加 相同数位对齐，从个位加起，个位上相加满几十就向前一位进几 100以内数 的连减运算 计算方法 按从左到右的顺序计算，可以分两步减，也可以一次连减。 加与减 计算方法 100以内数的 按从左到右的顺序计算，可以列分步算式，也可以列综合算式。 加减混合运算 注意 在计算过程中可以口算的直接口算出结果，不能口算的可以用竖 式计算。 解决问题 用100以内数的连加、连减和加减混合运算解决简单的实际 问题。 人民币的单位：元、角、分。 1元=10角1角=10分 认识人民币 不同面额的人民币之间可以进行换算。 例：1张可以换成1张3则2张等和1张 8:也可以换成1张器和5张8等。 二购物 付钱问题 例：1个笔记本3元5角，付线方式可以是3个1元和1个5角。 解决简单的 购物问题 找钱问题 例：一支钢笔8元，付10元，应找回2元。 注意 相同单位的数可以直接相加减，不同单位的数，要先统一单位 后再计算。 37 创维新课堂数学二年级上册BS 数方阵中物体的个数有两种方法。横着数：先数每行有几个，再 同数连加 数有几行：竖着数：先数每列有几个，再数有几列。 注意 数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果是相同的。