Recycle 1第三课时 (导学案)人教PEP版英语六年级上册

小学六年级英语科导学案 课题：Recycle 1 课型：复习课 课时：第三课时 本周行为训练重点：训练学生在课堂上能大胆展示，培养他们的倾听能力。 学习目标： 1.复习Unit1——Unit3单元所学的词汇和句子。 2.能完成看图填空、看图会答等练习。 重、难点预测： 1.重点：复习如何问路指路。 2.难点：正确描述行走路线。 教 学 过 程 一、知识链接 1.一般将来时问地点：Where are/is you/she/he going? To the bookstore. 2.简单回答前要加：To 二、课前预习 1、听录音、跟读课文。 2、自主学习1-3单词和短语。 3、句型转换。 1.They are going shopping this afternoon.( 变否定句 ) _______________________________________ 2.She is going to do her homework tonight.（ 变一般疑问句） _______________________________________ 3.We are going to play ping-pong at six o’clock.（对划线部分提问） ________________________________________________ 4.I’m going to Beijing next week. （对划线部分提问） _________________________________________________ 5.We are going to play ping-pong at six o’clock.（对划线部分提问） ____________________________________________________ 三、家长加油站 ：完成情况（ 优、良、差 ）家长签名：______________ 四、活动合作探究部分(Group work) 1、课前精彩三分钟： 2、课前热身Warm-up: Sing the song :What are you going to do? Step 1: Check(回顾复习旧知识) 1.活动：我问你答，你问我答。 活动方式：学生四人一组，采用我问你答，你问我答的方式进行连环问答，回答错误或回答不上来的学生则被判出局。如： S1：Where is the bookstore? S2: It’s near the supermarket .What are you going to do? S3: I’m going to draw a picture .Are you going to draw a picture? S4 : Yes ,I am .Where are you going? S1: I’m going to the bookstore .How can I get to the bookstore? …. 2.活动：快乐寻宝 活动方式：教师准备一张简明的城市交通图，在图中标出若干个地点以及在这些地点所埋藏的宝藏，如：A、B 、C等，请全体学生根据老师的指示语，去寻找埋藏宝藏的地点。谁先找到宝藏，谁就获胜。如： I’m at Point A. I go straight from A .Then turn left at the traffic lights .Where am I ? … Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习） 1.自读P38的课文内容，解决问题:Look at the map and fill in the blanks. 2.Read, answer and do. Step 3: Co-operation (合作交流，群学) 1.教学Look at the map and fill in the blanks . （1）教师先做背景介绍：Wu Yifan, Robin and the little boy are at the police station . The policeman is calling his mum . Let’s see . （2）教师让学生根据地图所示，将警察和妈妈的对话补充完整。 （3）全班讲评订正。 （4）两人一组，分别扮演警察和妈妈进行对话练习。如： Policeman : Madam ,we have your son . Come to the police station , please . Mum : Than