期末重点语法专题复习（课件）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

人教PEP版六年级上册英语 期末重点语法复习 一般现在时（第三人称单数） 01 重点语法 1.当主语是 he, she, it, 单个人名或单数名词 时，谓语动词要用三单形式（通常加 - s 或 - es）。 2.句型结构： 肯定句：主语 + 动词三单 + 其他 否定句：主语 + doesn't + 动词原形 + 其他 疑问句：Does + 主语 + 动词原形 + 其他？ 1. My father ______ to work by subway every day. A. go B. goes C. going 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 一般现在时的第三人称单数。 分析： 主语 "My father" 是第三人称单数，谓语动词 go 必须加 es，变为 goes。A 是原形（用于 I/You/We/They），C 是现在分词（不能单独做谓语）。 答案：B 2. 句型转换（改为否定句）Amy likes reading stories. Amy ______ ______ reading stories. 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 第三人称单数的否定形式。 分析： 主语 Amy 是第三人称单数，变否定句要借助助动词 doesn't，注意：doesn't 后面必须跟动词原形，所以 likes 要变回 like。 答案：doesn't like。 一般将来时 (be going to) 02 重点语法 1.一般将来时 (be going to) 表示计划、打算做某事，或者根据迹象推测即将发生的事。 2.句型结构： 肯定句：主语 + be (am/is/are) + going to + 动词原形 + 其他 标志词：tomorrow, next week, this weekend, tonight 1. 单项选择 What ______ you going to do this afternoon? A. am B. is C. are 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： be 动词的搭配。 分析： 这是 be going to 结构的特殊疑问句。主语是 you，根据口诀 "我 (I) 用 am，你 (you) 用 are"，所以选 are。 答案：C 2. 单项选择 I'm going to ______ a film tomorrow. A. see B. seeing C. saw 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： be going to 后接动词原形。 分析： be going to 是一个助动词结构，后面必须跟动词原形。B 是现在分词，C 是过去式，只有 A 是原形。 答案：A 特殊疑问句 03 重点语法 本册重点涉及询问职业、爱好、交通方式和感受。 询问职业： What does he/she do? -> He/She is a + 职业. 询问爱好： What is his/her hobby? / What does he/she like? 询问交通： How do/does ... go to ...? 1. 单项选择 — ______ does your mother do? — She is a head teacher. A. Where B. What C. How 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 询问职业的固定句型。 分析： 根据答语 "She is a head teacher"（她是一名校长），可知问句是在问职业。问职业要用 What。Where 问地点，How 问方式。 答案：B 2. 单项选择 — ______ does Amy go to school? — She goes to school on foot. A. How B. What C. Where 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 询问交通方式。 分析： 根据答语 "on foot"（步行），可知问句是在问怎么去。问方式用 How。 答案：A 动词 - ing 形式（动名词） 04 重点语法 1.动词 - ing 形式（动名词） 当动词放在介词后，或用于 like, enjoy, love 等词后面表示爱好时，要使用 -ing 形式。 2.变化规则： 一般直接加 - ing (play -> playing) 去 e 加 - ing (make -> making) 双写末尾字母加 - ing (swim -> swimming, run -> running) 1.单项选择 Mike likes ______ kites. A. fly B. flying C. flies 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： like doing sth. (喜欢做某事)。 分析： like 后面不能直接跟动词原形或三单形式，必须跟动名词（-ing）来表示爱好。 答案：B 2. 单项选择 My pen pal is good at ______. A. swimming B. swim C. swims 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 介词后接动名词。 分析： at 是介词，介词后面如果接动作，必须用 -ing 形式。另外，swim 是重读闭音节，要双写 m 再加 ing。 答案：A 介词 05 重点语法 1.介词 本册重点考查方位介词和交通介词。 2.方位： in front of (在... 前面), behind (在... 后面), between (在... 中间), next to (紧挨着)。 交通： by + 交通工具 (by bus, by train)；on foot (步行)。 1. 单项选择 The hospital is ______ the bookstore and the cinema. A. next to B. between C. behind 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： between ... and ... 的用法。 分析： 句子中有两个地点 "bookstore" 和 "cinema"，且中间有关键词 and。表示 “在两者之间” 只能用 between。 答案：B 2. 单项选择 Let's go to the nature park ______ foot. A. by B. on C. in 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 固定搭配。 分析： 这是一个极易出错的点。“步行” 是固定短语 on foot，不能说 by foot。 答案：B 情态动词 should /can 06 重点语法 1.情态动词 should /can should / shouldn't： 表示建议、劝告。意思是 “应该 / 不应该”。 can： 表示能力或请求许可。意思是 “能、会、可以”。 2.注意： 情态动词后面永远跟动词原形。 1. 单项选择 You are ill. You ______ see a doctor. A. should B. can C. are 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： should 表示建议。 分析： 前一句说 “你生病了”，后一句是给出的建议 “你应该去看医生”。should 符合语境。can 表示能力（你能看医生），不符合逻辑。 答案：A 2. 单项选择 — How ______ I get to the museum? — You can take the No. 1 bus. A. do B. can C. am 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： can 表示 “能够、可以”。 分析： 根据答语 "You can take..."，问句也应该用 can 来提问，保持问答一致。 答案：A 使役动词 make 07 重点语法 1.使役动词 make make + sb. (某人) + adj. (形容词) 2. 表示 “使某人感到……”。 1.单项选择 The cartoon ______ me happy. A. make B. makes C. making 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： make 的用法及主谓一致。 分析： 主语 "The cartoon" 是单数，所以动词 make 要加 s。make me happy 意思是 “让我感到快乐”。 答案：B 2. 单项选择 Don't be angry. It ______ me sad. A. makes B. make C. made 典型例题 常考易错点解析 解析： 考点： 语境理解与三单形式。 分析： 前一句是祈使句，后一句描述当前的情况。主语 It 是第三人称单数，所以选 makes。 答案：A 02.����Ϊʲô YLwyou�ղ�-bbs.besgold.com ��ҡ������II, track 2 203714.92 $