内容正文:
2021学年度第一学期
小学语文五年级综合练习参考内容(三)
五年
班
姓名
学号
我评自己
同学评我
老师评我
家长评我
●书写情况(老师评)
L.卷面情况:A.整洁
B.较整洁
C.欠整洁
2.书写情况:A.工整
B.较工整
C.待提高
一、专项评价:口语交际。
对于周末怎么过,小张同学的爸爸妈妈有不同看法。爸爸认为,小张周末应
滨在家多复习,提高成绩。妈妈认为,小张应该多参加户外活动,比如参观博物
馆,去户外进行维炼等。你看么看待以上事例中父母的观点?在生活中你如果遇
到类似的事情,你会怎么想,怎么做?请和小组的同学交流。
二、词句段运用。
(一)给加点字选择正确的读音,用“V户表示。
别良(xunxùn)
苔藓(xian xian)
龟裂(gut jun)
颓败(tutu0
客栈(jian zhan)
誉写(teng yu)
(二)比一比,再组词。
殖(
)陪(
)滑(
煮(
植(
部(
)猾(
暑(
)
(三)选词填空,把恰当的词语填在括号里。
1.以下词语书写全对的一组是(
)。
A.杀菌治疗疏头
B.脊背枕头追逐
C.绵被糖果启迪
D.蚕丝压抑煤碳
2.依次填人下列句子横线上的词语,最恰当的一组是(
)
(1)我答不出这个问题,李老师一直耐心地
()我。
(2)学识渊博的爷爷常常给予我智慧的(
。
(3)直到成年以后,他才(
)到当年自己是多么幸运。
(4)由于心情不佳,她未能(
)满天星斗、孤舟夜行的诗画般的意境。
A.开启启发体会领略
B.启迪启发经验体会
C.启发启迪经验领略
D,启发启迪体会领略
3.以下说法不正确的是(1)。
A.说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。
B.《太阳》《松鼠》(鲸》(风向袋的制作》都属于说明性文章。
C.说明性文章不仅语言优类,而且内涵丰富,教会我们很多道理。
D.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说明清楚明白,往往会使用多种说明方法。
-1-
(四)按要求写句子
介绍海心桥,至少用上两种说明方法。
总长:488米
宽度:15米
拱高:58米
三、日积月累:把下面的诗句或名言补充完整。
小丁平时在家经常忘记关水龙头,吃饭时也吃不完。爸爸说:“古语云‘克
勤于邦,
。’你这样多浪费啊。”爷爷说:“是啊!·一粥一
饭,
。’你要记住,
勤俭节约是中华民族的优良传统。”从此以后,小明意识到了勤俭的重要性,他
把
。”这句魏征的名言作为自己的座右铭。
四、阅读短文,完成练习。
(-)
选段一
①校子,在东周时称“饼饵”,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,瓶
之推在他的文集中这样说:“今之能纯,形如偃月,天下通食也。”可见饺子还曾
称“能钝”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。
②在新径吐鲁番阿斯塔那的唐墓里,曾出土过饺子。出土时,一只饺于和
四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,
并且饺子与馄悦已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
③后来,很长一段时间把校子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有
“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
④【山】可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,
一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”“扁食”,人们对它的喜爱
却从来不变,以至成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,
要放鞭炮,吃饺子。【2】由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”。
[3】后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。【4】
选段二
饺子家族的长相既质朴又俊俏。看,有传统的弯月形,品莹别透,犹如皎
洁的月牙;有的呈元宝形,圃滚滚的;有的还捏上了麦稳形花蚊,像是一件民
间艺术品。圆鼓鼓的饺子在沸水中活瑞乱跳,油光近亮,十分诱人。
1.如果以事物名称为短文命名,题目可以这样写:《》。
-2-
2.选段一的第②自然段主要运用了
的说明方法,说明
选段二主要运用了
的说明方法,这样写的好处是
3.选择题。
()选段一主要介绍了饺子((),选段二主要介绍了饺子的()。
A.外形
B.制作方法
C,名称的变化
D.寓意
(2)单选:“民间有‘好吃不过饺子'的俗语。”这句话插人选段一第④自然段
中()最为合适。
A.【1】处
B.【2】处
C.【3)处
D.【4】处
(③)以下不属于饺子曾用的名称的是()。
A.饼饵
B.角子
C.扁食
D.交子
4.小陈认为,说明文的语言风格比较单一,都是很平实的。你同意他的说法吗?
请在短文中找到相关依据,说明你的观点。
(二)爱是一朵无声花
①二十三年前,我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,寒
意侵入每个人的骨子里。雪太大,来办业务的人寥寥无几。
③近四,点的时候,外面突然扶风裹雪地