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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步练习
一、单选题
1.下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是()
A.NO2
B.CO2
C.S02
D.可吸入颗粒物
2实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最合适的是()
3.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是(
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,捋集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
4.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A.氧化汞→汞+氧气
B.红磷+氧气→五氧化二磷
C.氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
D,石蜡+氧气→二氧化碳+水
5.第一位通过实验得出空气是氟气和氮气组成的科学家是()
A.爱迪生
B.舍勒
C拉瓦锡D.普利斯特里
6.下列图象符合其描述情况的是()
MnO为
氧气
a试管
剩余
軍氧气
的质量
的质
固体
的质
量g
b试管
的质
量/g
量g
t/s
0
t/s
t/s
双氧水的质量g
①
②
③
④
A.①中表示:KMnO4制取氧气时,MnO2随着反应进行质量发生的变化
B.②中表示:a,b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液,并向a试管中放
入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况
C.③中表示:KMO4制取氧气时,试管中剩余的固体随着反应的进行质量的
变化情况
D.④中表示:双氧水制取氧气时,生成的氧气质量的变化情况
7.下图装置在化学实验中常用于储存、收集气体等,下列有关操作正确的是()
A.用排水法收集氧气,瓶内盛满水,气体从管进入
B.检验二氧化碳气体(瓶内装有足量的澄清石灭水),气体从门管进入
C.用排空气法收集氢气(密度小于空气),气体从管进入
D.用于病人输氧,瓶内盛放水,管接供氧钢瓶
8.薯片等易碎食品宜采用充气包装,下列气体最不适宜充入的是()
A氧气
B.氮气
C二氧化碳
D.空气
9.下图是火星和地球的大气组成(体积分数)示意图。有关说法正确的是
0
◇
火星的大气组成
地球的大气组成
A.地球和火星的大气中O2的体积分数相同
B.地球和火星的大气中都含有氮气
C.地球和火星的大气中CO2的体积分数相同
D.地球和火星的大气组成完全相同。
10.某小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集
气体的装置如下图。方法是:在100L集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活
塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体
积后立即关闭活塞,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。则
通入氧气的体积和通入空气的体积大约是()
A.40mL和60mL
B.60mL和40mL
C.50mL和50mLD.25mL和75mL
11.在双氧水制取氧气实验中,一定不需用到的仪器是()
A.酒精灯
B.水槽
C.集气瓶
D.推形瓶
12.医疗急救时需要输氧,这里的“氧”指的是(
A.O3
B.02
C.CO2
D.S02
二、非选择题
13.化学与人们的生活密切相关。
材料一:医院内某些病人的面部罩了一个呼吸面罩。
(1)呼吸面罩中的有效气体是
(2)用于呼吸面罩的气体需具备的条件是
(写一点)。
材料二:每年秋冬交替时,可吸入颗粒物便成为空气污染的首要污染物。直径小
于2.5微米的颗粒物(即PM2.5)可直接进入人体。
(3)雾霾天气产生的原因是
(写一点)。
(4)以下气体中属于空气污染物的有
(填字母)。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.二氧化氮
E.臭氧
14.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的
同学们用高锰酸钾制取氧气,则该反应的文字表达式为
再将制得
的氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。
收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a
通入氧气,刚好把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭
活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒(已知氧气约占空
气体积分数的21%)。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为50%的气体,则需
通入
mL氧气和
mL空气(计算结果精确到0.1mL)。
空气
a
15,根据下列装置图,回答问题:
B
氧气
一铁丝
水
D
(1)仪器a的名称是
(2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气,则反应的文字表达式
为
(3)使用C装置收集气体时气体密度应(填“大于"等于”或“小于“)空气密度:
用D装置收集氧气,当气泡
冒出时再收集。
(4)E装置加入少量水的目的是
(5)若选取F装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从
端(填“m"或“n”
)通入。
16.根据下列现象的叙述,写出其对应反应的文字表达式:
(1