专项③ 课文内容与积累运用-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年一年级上册语文（统编版）

新斯某E过 专项③ 课文内容与积累运用 7.一个大 头为 两令：100分 得分： 等投： 凉了，树叶黄了 片片叶子从树上落 一读”族，理”连。（8分) 9, 看见闪闪的星星蓝蓝 白毛浮绿水 汗滴禾下土 《古湖月行)（节选） 山清对水秀 飞在青云端 《阀农》（其二） 的 够禾日当午 红学找清波 《对的歌》 又疑璃台镜 柳绿对桃红 《水斡》 10.雪人 挺，他顽皮地说： 内 二，背诵填空。（每字05分，共36分） 地分 照今古 1】.五星红旗 国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风奴 年之计在于春 之计在于晨。 扬，多么美丽。向者国旗 望着国藕， 需对风。花对树 数礼 4.过江 浪 万竿针。 12.早晨起来，面向太阳。前面是 后而是 而是 5.江南 采莲，莲叶何 金戏莲叶间。鱼戏莲叫 鱼戏莲叶 面是南。 6.远看 有色，近听 无声 13 颜料 步就成一幅画。青蛙为什 么没参加？他在洞 睡者啦。 专边院理时学卷进文61一中度土界U 号位植时习型着文 62 」一年级上单可 tign x hoo 11.“小时不识月，呼作白玉盘”这两句诗中，作者把( 三、根据所学内容选一选。（填序号）（每空2分，共40分） )当成白五盘 ①太阳 ②月亮 ③玉石 1.“一寸光阴一寸金，寸金雄买寸光阴”告诉我们要( andn的ehu6.的幽Bna的d山.d轴hua cub tha hab ①尊载师长。 2热爱劳动 ③珍惜时河 四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的面“×”。(9分) 2.谷魏弯弯是( 》天，雪人挺着大肚子是( )天。 1,《项链》中，大海的项链是小小的海螺和贝壳 ①冬 2夏 ③秋 2.森天到了，草芽尖尖：夏天到了，荷叶圆圆 3.《明天要远足》中，“我“周为明天要远足而感到( 3.《小书色》中，“我”的小书包里有各种文具 ①痛苦，难眠。 ②激动、期盼 ③烦恼、难过。 4,《小蜗牛》中，小蜗牛在夏天摘到了草莓，在秋天果到了蘑菇。( )是小遮号，( 5《影子》中。“我”不喜欢影子，因为它总是銀着我” 4,青址写的诗中，( )是小句号，( )是省略号。 6.《雨点儿》中，大雨点儿去了有花有草的地方，小雨，点儿去了没有花没 ①水泡泡 ②一串术球 ③小烘蚪 有草的地方 5.( )的尾巴弯。()的尾巴岛。( )的尾已最好看 7.学完秋天》一文，我知道秋天到了，大雁往北飞 ①鸭子 ②孔雀 ③公鸡 8.《乌鸥吗水》中，乌璃把小石子放进瓶子里，水而升高，最终喝到了水 6.《大还是小》中，"我"( )的时候，凳得自己很大：“我”( (〕 的时侯，凳得自己很小。（多选》 9.《小松鼠找花生》中，小检鼠找不到花生是因为老鼠把花生都吃完了 ①够不到门铃②自己系鞋带③自已穿衣服④听到雷声城妈玛 7.[新角度」下列哪棉图表达了“莲叶何田田”的意恩？( 五，先逢”逢，禹狼据语境途“途（序号）。（4+3，共7分) 2 ①种瓜得瓜 后人来凉 8.《雪地里的小画家》中，( )画竹叶，( )西梅花，( ）画坝叶， ②前人栽树 更选一步 )画月牙。 ③千里之行 种立得庄 2 ④百尺竿头 始于足下 1.我在诗歌朝漏(lang song)比赛中取得了第一名的好成黄，老师对我 9,我知道“解落三秋叶，能开二月花”描写的是( 说：“ ·,你要继线努力喲！” ①剪刀 ②太阳 ③风 2.“ “的意思是做了什么事，就会得到什么样的结果。 10.“谁知盘中餐，粒粒皆辛若”这两句诗告诉我们要( 3. ”告诉我们事情是从头微起，逐步进行的。无论多么艰难的事 ①珍惜时间。 ②2珍惜狼食 ③爱护餐具 情，只要坚持不潮(xe)地务力，就可能会取得成功 专点院理时程M文63一年饭上.需U 号à植项时习数唐文4一年组上用目语文一年级上册RJ 4.我们是祖国的花朵。 我们来读一读李绅写的另外一首《悯 十、1.【示例】一把扇子 农》吧！ 2.【示例】空中飘落下来 悯农（其一） 3.【示例】我一名小学生 [唐]李绅 4.【示例】你有多少支铅笔 春种一粒粟，秋收万颗子。 5.(1)【示例】姐姐 四海无闲田，农夫犹饿死。 (2)【示例】坐姿端正 张明明 二、1.天上下 日月 的坐姿端正 2.一一日 十一、夏冬春秋 3.云雨鸟虫 1.【示例】夏天，我们一起在沙滩上吃 4.千尺入竹 西瓜，喝饮料，快乐地玩耍。 5.可田田东西 2.【示例】冬天，我和好朋友一起堆雪 6.山水去在人来鸟不 人，真开心呀！ 7.一个小牛只 3.【示例】春天来了，柳树发芽，花儿 8.天气一下来 盛开，燕子也从南方飞回来了。 9.在小小的 里只天 4.【示例】秋天到了，树叶黄了，果子也 10.大肚子一我是天 熟了。 11.我们的我们立正我们 专项③ 大人辅导延展 课文内容与积累运用 一、白毛浮绿水—一红掌拨清波 小朋友，五星红旗是我们的国旗。 《咏鹅》 读一