第一单元 过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

有斯梨团 (2题样千，运用对比的手法指写一种事物.《3分) 第一单元过关检测卷 茉朝花美盘不如林开需青，不如戏瑰依花，不如百合芬劳，包它有自已的境8清香，师受 人们青球 满价110闭分+喜看分5对 得分 等： 一，职黑与强用。(33分) 7,眼素所学知识填空。身堂1分，共9会) 1新情境】根据语境，看拼音写学问。《6令1 “柱子月中落，天香云外飘“.桂花好像5g0( )节令.快秋一到.便韩然托数 1》在《卸》这首诗中，域世南错如表达自己高盐品格的诗句是： 让整个付子辄门()在花香中，等弹柱花飘落，的io( 就会从绝上an() -状.管成好意的o0ng ）.还nf伯( )我送给邻楼品会。柱花做战的食 (2)广黄昏的空中国见白雾的低飞，更是多屠生活中的一种 尾是清设的 品那糯巾夹常着瓷淡的花香，实在是大自然给予人门的一种hU( 1 而且具有生介了，"读完这两句话，我纺儒看到了 的倒景 2下列加点字读音和问语书可突全正确的一项是（从3会） (3口（体花调）中，童年时代的 一和芬芳四楼的株花雨不权酸了“我“的 A.本程(x的) 年弃{u0m) 日哺 竹要 整个童年，还幽含看我” 之情. 且等特（的） 眼食6m》 美靠 轴绕 (4)留心生语的人，在平凡的事物中也能品味到驻特之美，可空见情的白常，在算体若看来 C.垂莫{w) 壤旅《qan】 凉率 门枢 “实在是一首诗，一首 的散文诗”：冯镜才在与珍珠马相处的过型 D.请南(u) 眼宇(mou) 红组 韵味 中.发出了” ,住往鲜请出美好的填界的感叹。 急.下列句子中，加点间语意愿相到的一项是((3分) 二，阅读与鉴营。《30分1 A。我家的小猫弹气很湿和。老师用盟程的日光注视程我 .店员熟结地用管汁机榨数新鲜的果什。我在农场望认识了很多新鳄事物， (一课内阅读。(5分1 ,我门开辱出一片花地种北生。越凭件自身的努力，在木率氯城开辟了新的天地 “维能起龙生的好处玩出表 D,想暖的春风吹常着大烛，存笋悄前地从数其煤出头来。在生莉的日子里，月友门的 姐植议：“花生的味屋暴美，“ 间候让袁芳多到很基最。 号骨说：“花生可双榨油” 4,下列四学国话使用不恰当的一项是()(3分) 我说：“花生的价伐提堂，谁每可以买来吃：都在欢吃，这烧是它的好处， A.在膏后对人指指卓东是一种很不礼桃的行为： 父素说“蕊生的蜂处悬多，有一释最瓷。它的果实理在地里，不像税子，石粒，军果那棒起料 B.听到主贝贝说”一二三，术头人”，高成连扩不功色 红端绿的采实高海地性在机上，使人一艺就生爱慧之公，你们看它换换地共在地上，等到成热T,也 C班长柳气十单越宜布我们硫获料了核河比资的第一名 不让主朝分神出表它有没有果案。动质忙起来才如道， D,这块玉石冷现时透.哪则精美，美中不足的是上面存一条细小的裂纹 我们每风是，背涂也点点头。 5,下列句子中授有运用修辞手法的一项是 1(3分) 发素是下去说：“税以您打叠像乾生，它溪然不好看，可是很有用” A,白职本身不就是一首很优美韵默玛： 代说：“常么，人委做有的人，不曼领只课休面，而对弱人漫有好处的人” 日.在清水田里，时有一只两只白究站着钓偏 1,「新理重1根账远文内容.起下雀的思维导图补充完整。(6分) C珍珠鸟的锥尾好院.登个身子好橡一个逐台的球儿 D,个简易的竹条编成的笼子，相上一叁干草，健是小鸟暂适又温瑟的果 共样线楼 或.按要求完成句子第习，(6分) 理在地里 (1)广退动中国”人物钱七虎为国防建设作出了巨大资献。”盛动中四”人物线七虎心系爸器 事业。（用给当特关展妈话台并句于(3分） 专么现理时学卷进文L5左年使上用可 考纹整时习整指之L6五坪短上算寸 2.下列材选文内容的理解有误的一项是((3分) 2.【所理型]粗文中，作者围绕“放乡的菱角“￥写了得失美好的回忆？填一算。2分 A,选文写的是“我们”一家人议尼生的场量 “觉得”过后 体近中我节 中根节前后 日.读““句子可是，父亲不仅是在奇赞花生，也是在借花生教“我门做人的道理 4 C仁父亲把花生和桃子，石园，苹果进行对比，是为了突北桃子，石悟，苹果差人喜爱的特点 家家户户散菱角。 怎国面作者在父兼的扇发下，由落花生笑悟到了什么道理？用”“在文中到出来，并钻 道平们吃死角 合生活实际说说你球这个道理的理解：(3分) a.口短文借W 这一具体事物，扦发了“我 之情。(1+1，共3分) 4.限据提示，把文中方起内的批注补充完整。(4分) L适州市·新准]如果整给“落花生“找一个形象代言人.下列不符合的一源是()3分》 ,知文中，作者由菱角想到极乡的人《落花生》一文中。作者由答花生想到默款奉献的人 下面的事物会让体想到哪些人？它门之间有什么共问之处？请你任选一个，发挥想象，写 一写。4分) 不华辛香，清口 身线方华，珠拉高