第二单元课题2 氧气同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气同步练习 一、单选题 1,下列实验现象的描述正确的是() A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C,疏在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 D.疏在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 2.通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是( A.非常活泼B.比较活泼 C.极不活泼D.无法确定 3.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分 别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气 4.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是() A.氧化汞→汞+氧气 B.红磷+氧气→五氧化二磷 C.氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 D.石蜡+氧气→二氧化碳+水 5.氧化反应是一类重要的化学反应。氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢的氧 化反应两种。下列中不属于缓慢氧化反应的是() A.红磷在空气中燃烧 B.葡萄酒的酿造 C.动植物的呼吸 D.农家肥料的腐熟 6.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是() A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B.疏粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C.木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 7.空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是() A.氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气 B.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃 C.稀有气体含量较少，但用途广泛 D.二氧化碳有毒，是一种空气污染物 8.薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是()》 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气 9.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插 入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是 () A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气 10.如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的 红磷和硫粉点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是 ( 活塞 活塞 红 硫 甲 A.甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B.甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 C.甲、乙两瓶均有水流入D.甲、乙两瓶均无水流入 11.下列有关说法错误的是() A.鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水 B.氮气不支持呼吸，可用作粮食、瓜果的保护气 C.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 12.医疗急救时需要输氧，这里的“氧”指的是() A.03 B.02 C.C02 D.S02 二、非选择题 13.请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③五氧化二磷④红磷⑤稀有气体 ⑥四氧化三铁⑦澄清石灰水⑧硫 (1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是 (2)空气中含量最多且通常用作保护气的气体是 (3)化学性质不活泼且通电时发出有色光的是 (4)在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟雾弹的是 (⑤)能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是 14.下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： 铁丝 -红磷 水 丙 (1)三个实验有一些共同的特点： 在反应条件方面，三个实验都要 在能量变化方面，三个实验都是 (填“吸热”或“放 热”)， 在反应的基本类型方面，三个反应都是 反应。 (2)甲中产生 色的火焰，生成的物质是 (3)乙中产生浓厚的 (4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧， 生成 色固体。 (5)三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中放水的目的是 丙中放水的作用是 15.根据下列现象的叙述，写出其对应反应的文字表达式： (1)火星四射，生成黑色固体： (2)生成使澄清的石灰水变浑浊的气体： (3)产生大量白烟： (4)产生淡紫色火焰：