专项④ 快乐读书吧-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年四年级上册语文（统编版）

有斯礼2卫 《3)相传我国第一部药学著作（本草经》是(）所作 专项① 快乐读书吧 A,伏羲 5,姬人氏 C.排农 1D.尧 《)下列神话人物与事件，地区对应不正确的一项是() 满分：75分 得分： 第极： A尧帝一禅位一中国 .辛格比一—捉弄北风一欧洲 一、理解神话。〔3分) C。嫦蛾一奔月一中国 D.伊阿宋一取得金羊毛一古希腊 马克思说：“任挥神话都是用想象和惜助想象以振藏自然力，变配自然力， (5)下面的这个故事件的是( 杞自然力加以形象化。” 洪水沿天，解有帝之息境以煙洪水，不持帝命。帝命视陆永幕于羽部。 着名作家茅盾认为：“精卫与利天是属于同型的种话，都是描写象狂百析不 A.大再治水B.解资息寝C.阀伯整火 D.黄帝战蚩尤 回的般力和意志的，这是属于通德意识的岛兽神话。“ 2,根据所阅读的神话故事填空。(4分》 下列对中国神话的主旨把握最准确的一项是() (1》中国古代神话中，与“火”有关的故事有德多，如( A.神话揭露了神和人炎自私贪梦的本性 (?)伏餐有很多发明，包括发明渔网。 等。 书.神话都是虚构的，与我们的生活毫无关系 《3)黄帝发明了 ,用来捕捉野的，还发明了 ,方梗了人 C,神话讲述了人类的历史发展过程，表达了人们对远占时期野蜜生活的懵恶 们的出行…这些发明都极大地唇助了早翔人类过上更好的生活 D.神话以幻想的方式解释了某种自然和社会现象，表达了古代劳动人民征服 3.根据图片，精一特神话故事的名字。《6分) 自然，变革社会的愿望，赞奕了古代劳动人民强无畏的抗争精神。 二、阅读策略。(3分) 阅读有关神话故事的名著时，下列做法不怡当的一项是( A.品人物的动作，语言，神态描写，越受神话人物形象。 B.尝试比较阅读，将学过的限文和推荐书目中的相关篇目进行比较，感受不同 4,下面的事件与哪个神话人物有关？请将对应名字的序号填在括号男。〔6分)】 地域神话故事的特点。 C,阅读时，不必制订阅读计划，也不用做阅读记录。 A.侧伯B.女蜗C.螺()祖D.夺父E.沉香下.仓额 D.拓展侧读相关的资料，感受神话中的人物形象 (1)意志坚强，勇敢逐日。〔 (2)创蓝人类.炼石补天。() 三、运用策略阅读神话故事。(36分》 (3)盗取火种，护火而死。() (41劈山救母，孝心表率。() 1.选择正确答案的序号填空：（每知3分，共15分》 (5)种桑养蚕，抽丝编销。() (6)创造文字，功绩不朽。() (1)“龙颜四山，生有睿德“指的是( 5.判断下列说法的对（√）错×)。{5分】 A.共工 B.刑天 C.钟旭 D.仓髓 《1)祝襟是我国古代神话故事中的火神 (2)古希耕神话中的智慧女神是( 《2)北欧神话中，水远挂着选人微笑的光明之神是阿破罗 A.阿佛洛秋式B.雅典娜 C.赫拉 D.雏纳斯 (3)(大禹治水)（那罗和送摩衍蒂》都是中国古代神话做事。 专点院理时好卷造文辽国中使上用U 考纹收时习型指之B年级上算 (4)宙斯，雅典据，背罗米缘斯都是古希册神话巾的神 2.从表格中.我们能发建中外神话中人们面对洪水时，有哪些不同之处 (5)潘多拉的盒子里有各种各样的灾难，但盆子底下也深藏着一件芙好的东四 (重少写两条)(6分》 一快乐。 （) 四、神话故事我分享。(13分) 1.神话故事中有鲜明的人物形象，在中外神话中，哪个神语人物给你留下了最 保刻的印象！想一想.根常提示把他（烛）介绍给大家吧！(6分) 神话人物推荐卡 六、神话故事，综合练习。《9分) 人货的神奇 人物 或特群之处 日录（年分1 D度火者普罗来修新 故事简介 这是一本价选世幕各地种话待 与人物有关的故事 2律何宋和绛利阿斯 的主要内容 。大力士排拉息斯斯 的卡，济注了看方神善中以宙斯为位 ④依耳甫斯手冬 的请位种及人美之月的传说。打汗 人物表现出米的品 量界经电椅话 5一只果晴的奥了 光书，我们可以感受到历史与想泉的 质或精神 与传悦故事 0火种海基 克其，神和与流漫的至融 2.在你读过的神话故事中，你最喜欢的故事是《 》想一想故 1.这本书的书名是( 》.讲述了 事的起因经过和结果，把下面的导图补充完整。(7分) 的传说。《2分)） 起因 经过 结果 2,根据目录，阿忆自己的阅读经历，把人物相应的特点或事迹填人括号中 (填序号)3分》 济基() 俄耳雷斯{) 赫拉克物斯() ①力大无穷 ②用音乐征服草木万物 ③爱恶作刷 五、读神话故事，谈发现。(11分》 3.在西方神话中，为人类取火的是普罗米修斯：在中国占代话中，为人类取火 1.中外神话故事中关于洪水的都非常神奇.请将表格补充完整。(5分) 的是短人，这两个取火的故事有什么相问之处？又有什么不问之处？请写 起因 整过 结果 写。(4分) 供水经常泛溢，大离的 中国 义帝幅治水不利 希倍来 耶和华怎罚人美 诺