专项② 句子与口语交际-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年四年级上册语文（统编版）

有斯礼四 2.仿写拟人句。(3分) 专项②句子与口语交际 倒：帮头飞浅起的液花，吟嘴着欢乐的天滨 两令：100分 得分： 第极： 3,仿写自问自答的句子。(6分) 一、反问句与陈运句练习。(12分) 例：中国首次执行火星探渊任务的探测器是什么？是“天问一号” 1.中国航天事业取得了举世漏目的成就，这怎能不令人白豪？（改为陈迷奇） (1) (2) 2.面对用雄和挫折，我们能轻言故弃吗？《改为燕这句》 4照样子，改写句子。(6分) 例：常时没有收音机，没有电视，爱有飞机，更没有字雷飞解 3.“够动中回”人物邓小岚老师的事迹令人动容。（武为反同句） 椰时没有枚音机，电说、飞机和字宙飞梧 (.农历八刀十人是线塘江一年中传统的藏潮日。（投为反习句） (1)我们要养减虚心接受他人意见的习惯，不要球父母说得多，嫌老师管得严， 蝶同学管得宽 二、用白己的话转述别人说的话。(9分) 1,西门豹对官神的头子说：“事婆怎么还不回来，麻顾保去征一征吧。” (2)窗外的雨真大呀！打强了星顶，打湿了大树，也打湿了花园 2,爸爸对我说：“今天晚上我有事，不月家吃饭了” 5,照样子，长话短说。(6分) 例：官神一个个下得面如土色，税下未磕头求饶，把头都殖破了，直海血 3.老英雄张富清说：“我人竞时宣过智，为竟为人民我可以钙牡一切” 宜钟跪地求铣 (1)干将颦上一廛又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块 三、用恰当的关联词语合并句子。(9分) 上好的青铜，终于备齐了铸剑的材料 1.我的陀螺不起眼。我的陀螺最厉害 (2)[斯材料)《唐宫夜宴》椎妙推肖地还原了唐代女乐官宴乐的景象，一群梳着高 2.弟弟喜欢听我给他讲签木故事。我决定坚持每天都给他讲 髻，身着黄，绿，红三色衣裙的唐代少女，手持各种乐器幅翩起舞，动作既稚 3。标对航模感兴趣。 你可以参加学校的航模社团 拙义灵活，表情低端庄又疾请，给人们留下了深刻的印象 四、按要求完成句子练习。(24分) 五，动作描写可以很好地表现人物心情，根据动作描写的特点完咸练习。(9分) 1.仿写比喻句：(3分) 上.〔北京串，新角成]下列句千中最能表现人物心里着急的一项是()(3分》 例：浪湘魏如千万区有色战马齐头并进，浩浩荡篇地色奔而来。 A.奇奇的妈妈很晚还没回家，奇奇在屋里坐立难安，一会儿检头看看钟表， 一会儿朝窗外望望，一会儿打开门看一眼，希望妈妈赶快同来。 卷点院理时好卷连文69国中使土票U 考纹收时习型指之70年级上算时 B.只见斋奇一手叉腰。一手向前指着，恨睛里像燃烧着能禽烈火。耳怕极了。 你 二，奇奇听列顺奖嘉宾念到他的名字时，立刻站了起来，昂首挺鞠，而带微笑 地大步走向演奖台， 萌萌：谢请你，我会听取你的建议，以后多注意的。 2.仿属第1题中的句子，选择两种心情分别写一写。（每题3分，共6分） 2,~好山好水好地方，好地方来好风光”，思思同学想让大家为她推荐一处值得 游览的地方。下面就请你们来介绍一下吧，注意理由要充分的！ 自豪震惊害怕修怒兴奋 (1+2+2+2+1,共8分) 小雅：恶思，我最想给你分结的地方是 ,那里 11 乐乐：我也去过这个地劣，那里不仅风景佛美，而且 (21( 天天：我还了解到那里 六，按要求完成病句练习。(9分》 思思：听了你们的分绍 1.下列句子没有语病的一项是( )(3分) 3,运动会上，悬晨参加了接力赛，但一不小心，接力棒掉了，他赶快拾起接力棒 A.听了老师的话，受到了鼓母 拼命地跑，可是你门班在这个项目上并没有取得名次。他伤心地哭了，认为 B.大家要注意安全.尽量防止不发生事故： 是自己的失榄影响了班集体荣誉：你该如何安慰他见？请写下来。(5分) C,一个人成绩的提高，关健在于努力学习起决定作用 D.《精卫填海（普罗米修斯》都是我喜欢的神话故事： 2.用修改符号修改病句，《1处格点，1处错别字，1处语病)(6分) 4.四年级(1班的同学们组织了一场故事会，请你也来参加吧。9分) (1)为了不遣稀重要信息，同学们制作了提示卡。请你根据提示卡猜一猜问学 “雷锋的故事“这木书写得生动形象。读了这本书，受到了深刻的教育 门要讲的故事，写在下面的横线上。(3分) 雷锋权叔是我们的好榜样，我们要用实标行动像雷锋叔叔学习。 项羽秦兵 再搅十兵 匡衡芬穷 打皲锅皆沉船 口渴梅林 供光读书 七.口语交际。(28分 1.最近，你发现同桌萌萌学习的时候总是肌在课桌上，眼睛离书本很近，而且课 间也一直在看书，银少让最睛休息，。你想要劝她爱护跟睛，底该怎么和她说 (2)体为放事会准备了什么放事？填写下面的故事卡，和大家分享一下。(6分) 呢？请你把下面的对话补充完整吧。《6分) 故事名称：( 主人公： 你： 主要内容： 南丽：没事的，我观在的视力还是很特的 你： 萌雨：你说得对，那我植怎