第五单元 过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年四年级上册语文(统编版)

2023-09-26
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 基础知识,句法实践,阅读鉴赏,积累运用,写作训练
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2023-09-26
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2023-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40385198.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有斯礼E四 (4)[★原市们面关于如何把事情写清楚,下列说法不怡当的一项是() 第五单元过关检测卷 A,要把-一件事写清笼,就要交代清楚事情的起因,经过,结果 B,要把一件事写清楚,就要按时间顺序来写 满分:100会+喜面分5分得分: 第级 C.写事情的时候,不仅可以写看到的,还可以写听到的和想到的 一、积累与运用。(37分) D.要把事情发展过程中的重要内容写清楚,不重要的内容可以简单交代 1,【漆南市们根据语境,看拼音写词语。(8分) 3,按要求完成句子练习。(10分) (1)购i( )里,我和爷爷去爬山。我们拼尽全身i的g( ).修于 (1)[新村料」仿照例句,写一写自己游玩时的所见.所阳,所想。(5分》 pan deng( 到了山顶。站在山顶,就望天边的y0nco( )和远 例:走进九卷均,眼前是五影院斡的山林,耳边不时传朵儿声鸟鸣,让人感爱夏 处的风景,我心里高兴极了。 身于一幅美菌的画卷中 (2)那个y0ch( )白白的nian you( )女孩是我的蛛妹,她今年读 二nianj ),现在正端着奶奶给地讲h0w列 )捞月的故事。 2选择正确答案的序号填空:(每题3分,共12分) (2)用一段话来写一写你白己或者你的家人做家务的过程,注意用上表示动作 (1)下列加点字读音和词讲书写全部正确的一功是( 的问语把过程写清楚。(5分) A.沙厘(v)发捞红烈 B.铁链ian) 无奈,抖 C,嘎觉(chu)静子拼搏 D.亮相(xong)淹盖纪念 (2)〔落慰市)依次填入句子中的可语,最恰当的一项是( ①受到了老等爷的,原本准备效异的我 爬上了顶峰。 ②我把老师的看成对自己的粮策,时刻铭记。 取得了进步 4,根据课文内容完成练习。(7分) A.歧件居然鼓励竟然 B.或励居然鼓母党然 (1)[新题星1(麻雀》一文写了一件什么事?请概括出事镇的起因,经过。(4分) C,鼓舞凳然皎励果然 D.鼓励居然鼓蜂果燃 起因 经过 结果 (3)按照事情发展的顺序给下列句子排序,正确的一项是() ①董老师一听,笑着摸着我的头说:“你还机灵得很理! 猎约被老麻崔 的引气震莓而地缩。 ②友共香核了,对董老师配:“董老师,我知道你叫什么名字了。“ ③有一次,我们几个学生在董老师的房傅里玩,我看到一个信封上写着“董 (2)(爬天都峰)是按照 的顺序来写的。(3分) 先生启”的宇样 二,阅读与鉴赏。(33分) ④董老师一听,十分惊冷地揽:“体是怎么知道的?我叫什么名学?“ (一)课内阅读。(18分】 ⑤你叫董先生!“执一下子把信井高高地举起来,种张地句问学们示意。 猎夠授授地走近小麻雀,奥了奥,张开大骨,底出锋利的牙齿。定然,一只老麻雀 ⑥大家都芙了,我包芙了,董老师小小的房间卫回荡着爽期的芙声。 从一根树上飞下表,像一块石头似的落在猎衡面前。它挖挲起全身的羽毛,艳整地尖 A.①3602B.23④5①6C.③2④5①6D.0④325d 叫着 专点院理时学卷进文37国中使土界U 考纹收时习型指之38年级上算可 老麻雀用自己的身招掩护着小麻雀,想栖数自己的幼儿。它准备着一场将丹,军 “怎么了?”我说.“它本来交信了吗” 是四为繁张,它深身发计,发出斯哑的声音。在它看来,得狗是个多么魔大的怪物啊! “没有,”父亲问答我说,“它本来瓷受信。准是这儿附近有它一某小的鹤移,它有 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。一种强大的力量使它®了下来 意装着受了伤,让纳以为捉它很容易 猎狗得位了,它可能没补到老麻雀会有这么大的尊气,慢漫地,漫慢地向后退 “它为什么是这样做呢?”我问 1.联系全文可知,进文第1,2自然段属于故事的( )(2分) “为了引约粤开那些小鸭腾引走以后它就会飞是了。可选一回它没有考虑到, A,起因 B.经过 C,结果 装得过了头,于是藏速住了“ 2.对文中面““句子的理解,正确的有( )(多这)(3分) “那它原来不是受了伤的?”我再问一次 A.写出了老麻雀飞下来的速度非常快 “不是…可这世它活不了电…猎狗准楚洞牙咬了它” B.从中可以感受到老麻雀一心想数小麻雀的急切心情。 我靠近鹅鹅。它在父帝掌心上一动不动,车拉着小脑爱,别一只褐色小眼晴从常 C,通过精写老麻鲨的动作,展现了老麻雀的勇敢坚定和奋不顾身 边看着我。夜忽然根其可补它!我觉得它在看着我并且想:”为什么我应滨死呢?为 D.表现出老麻雀很有信心,相信自己一定能够数回小麻金。 什么?我是尽我的青任,我尽力使我那些孩子得数,把爵引开,结果我定了!我真可 3.口选文中,作者把老麻家拯教幼儿的过程写得很清楚,请你结合关键词 怜啊!真可怜!这是不公平的!不公平!”“每爸,”我说,“也许它不会死…”我想漠 句证行简单概括,将表格补充完整。(8分) 摸鹤热的小脑袋,可是父亲对我说:“不行了!你瞧,

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