内容正文:
所斯梨四
C,开展与神话故事有关的主圈活动,澈发阅读兴趣
第四单元过关检测卷
D.可借助相关的影视,图片等资料米感受古代劳动人民对世界的认知
3.按要求完成句子练习。(2+4+4.共10分)】
满分:00分+本面分5分得分
第极:
《1)背罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!”(改为转递句)
一、积累与运用。(33分】
1根据语境.看拼音写字词。((7分)
(2[新角度]率福是什么?农民伯伯说:“幸据是秋天沉何何的稻穗。”
(1炎帝的小女儿女娃溺水后变成了精卫鸟,经常x(
)着木石w0ngn
(概样干,把句子补充宠整》
1于西山和东海之间。虽然很().但in ding
的意
卓幅是什么?女蜗说:“
志始终2 hi cheng(
)着精卫
背罗米修斯说:“
(2)听了这个故事,大家都很ng(
)英勇的鲁罗米修斯,同时艾感到
《3)精卫填海的过程相难重重,请发挥想象,把句子补充完整
qfèn(
),认为宙斯太hen xin(
)
图对狂风巨浪,精卫
2.选择正确答案的序号填空。《年题2分,共10分》
面对似火的骄阳,精卫
(1)下列加点字读音完全正确的一组是(
4根据所学知识填空。(身空1分,共6分)
A.劈开(p)
浑德(2u0)
血液(ye)
周肢(2h》
(1)当读到李有稳(嫦娥》中的“
见海青天夜夜心"这网
B.爱(n)
饶号{sh0)
事抗(wi)
g罚(chng
句诗时,我想到了《嫦姨奔月》这个故事,像这样的神话故事,我课外读过的
C.花(p心)
花恶(nui)
馋别(wan》
肝脏(z0ng)
还有:(
0
)(不得与本套试卷中出现的童复)。
D.里路(o)
遽受(z00)
混沌(hon)
流窜{cuin)
(2)在本单元的学习中,我们认识了很多神话中的人物,有
(2)下列加点字词解释错误的一项是(
的盘古,有
的女姆,还有
的精卫。
A.炎帝之少女(小女儿》
B,故为精卫(原即)
C减而不返(漏水,淹没)
D.以埋干东海(填塞)
二,阅读与鉴赏。(28分)
〔3)下列句中加点同语使用不恰当的一项是()
(一课内阅读:(15分)
A.东速不息的黄河,坐育了一代代华夏见女,
火神不救造抗出斯的命令,只好把春罗果修斯押到高加常山上。普罗来修斯的
B.浸步山道,常常会有一种腾云驾罗,飘飘欲仙的感觉。
双手和双脚戴着铁环,被死死地镇在高高的悬崖上。他既不龍动华,也不花路觉,日
C.张老师得知自己的学生黄悦受伤后.气总数坏速将她送到医院
夜遭父着风吹而淋的满若尽管如此,音罗来修新就是不向雷斯屈鼠
D.在这场眼欢会中,表演者各显神道,为大家奉上了一场精彩的视听盛宴
很心的宙斯又原了一只出悉的需鹰,每关站在普罗米修新的双滕上,用它火利的
(4)(温州】学校将开展“讲古代神话故事“比赛,以下不符合主题的是(
嘴巴,燥套他的肝脏。白天,他的肝足校吃先了,可是一到晚上,肝胜文童新长了出
A.(刑天断首)
B.《期子和报恩的老鼠》
来。这样,普罗术修新所承受的痛带,求滋漫有了尽头
,《西王母的传说
D.《好胜的音乐家可被罗
1.口联系全文可知,选文属于级个故的(
2分)
(5)(青奇审]如何阅读神话故事呢?下列说法有误的一项是()】
A.起因
B.经过
C.结果
A.阅读神话故事时,要用心感受故事中个性解明的人物形象
2.国根据选文内容,体会人物形象,在括号里填上合适的问语。(3分》
B.阅陵神话故事时.不用发挥想象,商单了解散事的情节就可以了。
)修火神
)的宙斯〔
)的普罗米修厮
专点院理时学卷进文29国中度土界U
号位植时习整增之30年经上口
3.读面线句子.注意加点字词,从中我体会到了
2.〔餐题型国根嚣短文内容梳理起因,经过,结米,完成思维学图。(3分)
(3分)
后环得到仙药+逢棠
辞嫌
4.五面你觉得文中娜句话充满了神奇的想象?用““画出来,并说说理由
(4分)
起因
经过
结果
3,立面神话故事中的人物往往具有鲜明的个性,本文中的后界和嫦螺分别给
你留下了什么样的印象?简单写一写。(3分》
5.普罗米修斯还可能会遗受哪些苦难?请你发挥想象写一写。(3分)
4,想象一下嫦城与逢蒙机智周旋的情景,写下来,(4分)
(二)课外阅读。(13分)
三,表达与交流。(39分)
嫦媛奔月
1,【新对料)语文实践。(9分)
后异为老百性除了害,大伏儿都很数重他。很多人拜他为师,限他学习式艺。有
飞家名海:车经鸭大家和
《山海轻》是中国先秦重委古赫,也是一部富有种派色彩的古
个叫逢(pg)棠的,为人奸诈食势,也随着众人拜在后异的门下
有速每E料物你油
考的奇书。它汤盖了上古地理,天文,两史,神话,动物,植物、医
后界的委子嫦镜,是个美丽善良的女子。地经常提济生活赏苦的多希们,大家都
药等方面的诸多为容,可以说是一部上古社会