4.1 水循环-2023-2024学年高一地理必修第一册（湘教版2019）

水循环 一 水的行星 　　如图所示，若将①地球上的水，②沼泽、河流、湖泊和地下水中的液态淡水，③河流和湖泊中的淡水三者分别汇集起来，只不过形成三个小水珠。这三个水珠相对地球来说并不太大，直径分别约为1384千米、273千米、56千米。 探究 探究 　　1. 图中的三个水珠并不太大，但地球却被称为 “水的行星”，你知道其中的原因吗？ 水的行星：地球约有71%的表面覆盖着水 2. 地球上淡水资源的储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢？为什么？ 地 球 水 体 按状态：固态、液态、气态 按存在空间 海洋水（97%） 大气水 陆地水 咸水：咸水湖泊水和地下咸水 淡水 冰川（2/3） 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水 沼泽水 生物水 最常用的淡水资源，仅0.3% 二 自然界的水循环 　　水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。 自然界的水循环 自然界的水循环 水循环主要环节模拟 　　一、实验用品 烧瓶、石棉网、带有弯玻璃导管的橡皮塞、玻璃板、托盘、铁架台、酒精灯、火柴、自来水、冰块等。 　　二、实验步骤 　　1. 往烧瓶内加入适量的自来水。按图4-2所示，将装置连接好。 　　2. 用酒精灯加热烧瓶，待玻璃导管中有充足的水蒸气释放出来，在玻璃板上放置若干冰块。 　　3. 水蒸气遇到玻璃板后，冷却凝结形成水滴，再降落到托盘中。 活动 活动 图4-2　水循环主要环节模拟实验示意 自然界的水循环 　　三、实验思考 　　1. 描述实验中水的运动过程，据此推测自然界水循环的主要环节。 　　2. 若要改变托盘中水量的多少，可以通过哪些措施来实现？以小组为单位进行讨论，并通过实验验证小组的想法。 活动 　　自然界的水循环时刻都在进行，它主要发生于海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。 图4-3　水循环示意 自然界的水循环 图4-4　正在饮水的非洲象 　　这些野生动物也参与了水循环，所饮用的水经过它们的身体，再排泄到大自然之中。 自然界的水循环 　　在外流区，存在水的陆地内循环吗？ 　　储藏于地下的水，一部分向深层渗透，在一定的地质构造条件下溢出地表，成为不同形式的泉水。返回地面的地下水，最终要流入海洋或蒸发到大气中去。 自然界的水循环 　　根据水循环示意图，完成相关任务。 　　1. 有人认为，水循环的内因，是水在常温常压条件下固、液、气三态的转化，外因是太阳能和地球重力的作用。你是否同意这一观点，为什么？ 　　2. 画一幅海陆间水循环示意图，标明其主要环节，并与同学交流。 活动 返回目录 三 水循环的地理意义 　　水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的系统。在这个系统中，水在连续不断地运动、转化，1、使地球上的各种水体处于不断更新状态，形成了人类赖以生存的水资源。2、水循环还维持了全球水的动态平衡，即从总体来看，海洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会减少。 水循环的地理意义 　　大气中的水汽，平均每8天多轮换一次；全球的河水，平均每16天多轮换一次。 　　也就是说，水资源 可以永续利用，并且是 “取之不尽，用之不竭” 的。我的理解对吗？ 　　3、水循环深入大气系统内部，深刻地影响着全球气候的变化。 （1）维持全球热量的动态平衡 水循环作为大气系统能量的主要传输、储存和转化者，通过对地表太阳辐射的重新分配，使得不同纬度热量收支不平衡的矛盾得以缓解。同时，（2）水循环的强弱及路径，直接影响到各地的天气过程，乃至区域的基本气候特征；水循环的强弱变化，往往引发区域性的洪涝、干旱等自然灾害。 　　4、水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。 5、塑造地表形态 在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，地貌得到发育、演化，形成了多姿多彩的地表形态。 水循环的地理意义 水循环的地理意义 黄河输沙造陆 　　黄河以高含沙量而闻名。它流经黄土高原，从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1954—1982年，黄河造陆面积达1100平方千米，平均每年造陆约39平方千米，三角洲一带的海岸线平均每年外延470米。 阅读 水循环的地理意义 阅读 　　1999年以来，我国在黄土高原地区实施了退耕还林（草）工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到近年来的3亿吨左右。 图4-6　1979年与2012年黄河三角洲卫星影像对比 返回目录 四 洪涝