第一单元-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年四年级上册语文考点梳理手册（统编版）

语文四年级上册 RJ 第一单元 考点梳理汉字 屹立(yi) 盐分(yan) 昂首(ng) 坠落(zhui)》 怀抱(hui) 镀金(dù) 稻穗(sUi) 田埂(gěng) 地震(zhèn) 崩溃(beng) 霸气(bà)】 罗列(lu6)》 会认字 恢复(hui) 芦苇(wěi) 占领(zhàn) 沸腾(fèi) 浩荡(hào) 贯穿(guan) 鼎盛(ding) 闪烁(shuò) 愚昧(mei) 巢穴(chao) 霎时(sha) 剩余(yu) 跳跃(yue) 卵石(luǎn) 风俗(sú) 天鹅（é） bó（单薄）（薄弱）》 音字 薄 bo(薄饼)（薄脆） bò（薄荷） 潮水 根据 大堤 开阔期盼翻滚 停顿逐渐堵塞犹如 写字 崩塌 震惊 霎时 多余淘气牵挂水坑洼地填补庄稼 习俗 跳跃 葡萄 稻谷熟悉 鹅卵石 震（地震）（震动） 堤（河堤）（堤岸） 顿（顿时）（安顿）】 振（振作）（振奋） 提（提问）（提供） 炖（炖肉）（炖药） 淘（淘米）（淘洗） 犹（犹豫）（记忆犹新）】 崩（崩塌）（崩溃） 萄（葡萄）》 忧（忧愁）（忧虑） 棚（凉棚）（牛棚）》 近 据（证据）（据说） 填（填空）（填写） 昧（愚昧）（蒙昧） 剧（剧烈）（剧本） 镇（小镇）（镇守） 味（味道）（香味） 埂（田埂）（山埂） 杯（水杯）（茶杯） 苇（芦苇）（苇塘） 更（更加）（更好） 怀（怀念）（怀抱） 伟（伟大）（雄伟） 考点梳理时习卷 语文 1 四年级上册RJ 考点梳理手册 “考点梳理词语 奇观 农历 据说 宽阔滚动 顿时 逐渐 犹如 霎时余波 词 依旧 柔和 河床 新鲜修补庄稼风俗 葡萄满意水稻 听 成熟 招待 传说鹅卵石人山人海 齐头并进 山崩地裂 坑坑洼洼 近义词 宽阁 开阔 逐渐 渐渐 招待 款待 犹如 宛如 反义词 宽阔 狭窄 柔和 强烈 新鲜 腐烂 满意一失望 1.形容声音大： 人声鼎沸锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 2.形容声音小或没有声音： 四 低声细语 窃窃私语鸦雀无声 悄无声息 语 3.其他： 若隐若现 人山人海风平浪静齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼坑坑洼洼 密密麻麻 无处不在半明半昧摇摇欲坠 水天相接 闪闪烁烁 考点梳理 句子 风烟花 雷雨 小狗 零时 顿时 忽然 过了：会儿 :会儿工夫 1.右边加点的词语都表示时间很短。 重 2.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。 式 烟花：夜晚的小河边，有不少人在散步、聊天。忽然，砰的一声，天 空绽放出一朵巨大的金色烟花。霎时，河边响起了一片惊叹声。 雷雨：一大片乌云飘了过来，天空顿时暗了下来。，会儿工夫，天 空电闪雷鸣，倾盆大雨落了下来。 考点梳理时习卷语文 2 四年级上册RJ 语文四年级上册RJ “考点梳理课文内容与积累运用 语文 要素 边读边想象画面，感受自然之美。 ①根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我们仿佛能看 到钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。 交 边读边想象 ②想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我们似乎听到了 流平台 画面的方法 潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声… ③想象“闻”到的气味。如读到“从果园那边飘来果子的甜香， 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？”我们似乎闻到了果园里果子 的香甜气味。 课文 1.《观潮》第3~4自然段。 背诵 2.《走月亮》第4自然段。 1.《观潮》按照“潮来前—潮来时 潮去后”的顺序描写了钱塘江大 潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了作 者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。 2.《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场 景，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦心情，展现了“我”和阿妈之间 文理解 浓浓的亲情。 课文以“走”为线索，为我们呈现了以下几幅充满诗意的画面： 走月亮” 月下田园图 月亮牵星图 月下溪边图 画面月亮升起图 其他地方 村道、田埂 溪边 地点 小路上 考点梳理时习卷语文 四年级上册RJ 考点梳理手册 续表 3.《现代诗二首》中，两位诗人通过优美的文字、独特的意境，带给我们 生动的画面和美的感受。《秋晚的江上》的作者是刘大白，诗歌描写了 归鸟、斜阳、芦苇、江等景物，描绘了“归鸟图”和“日落图”这两幅绚丽 的图画；《花牛歌》的作者是徐志摩，诗歌描绘了花牛在草地上坐、眠、 文理解 走、做梦的画面，写出了花牛的可爱俏皮、悠闲自在，展现了花牛闲暇 惬意的生活。 4.《繁星》以时间为线索，讲述了作者“从前”“三年前”及“如今”三个不 同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受，表达了作者对繁星 的喜爱。 1.整行书写时要做到把字的中心写在横格的中线上，保持水平。 写 2.注意字距均匀，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 示 3.认真对待每一次写字，养成提笔就练字的习惯。 鹿柴 [