内容正文:
无机物
有机物
水
无机盐
蛋白质
脂质
糖类
核酸
构成细胞
的化合物
2.3 细胞中的糖类和脂质(2课时)
学习目标
1.掌握糖类的种类及其功能。
2.概述脂质的种类及作用。
3.了解糖类和脂质与生活健康的关系。
细胞中糖类
认真阅读课本P23-25“细胞中的糖类”相关内容,思考回答下列问题:
1、糖类由哪些元素构成?糖类又称为“碳水化合物”,为什么?
2、糖类的主要作用是什么?
3、糖类可以分为几大类?分类依据是什么?
4、每一种类型的糖类都包括哪些糖?
1、组成元素:
C、H、O
因为多数糖类分子(比如葡萄糖C6H12O6、蔗糖 C12H22O11、果糖C6H12O6、麦芽糖C12H22O11等)中氢原子和氧原子之比是2:1,类似水分子,所以糖类又被称为“碳水化合物”。
2、主要作用: 。
糖类是主要的能源物质
3、分类(根据是否能水解):
单糖、二糖、多糖
细胞中糖类
(1)单糖:
提供能量
动物细胞
半乳糖
提供能量
植物细胞
果糖
细胞主要的能源物质
“生命的燃料”
动植物共有
葡萄糖
六碳糖
(C6H12O6)
构成DNA的重要物质
动植物共有
脱氧核糖(C5H10O4)
构成RNA的重要物质
动植物共有
核糖(C5H10O5)
五碳糖
单糖
功能
分布(动植物)
种类
不能被水解的糖类
(2)二糖:
种类 分布(动植物)
功能
二糖
C12H22O11 植物细胞
动物细胞
麦芽糖
蔗糖
乳糖
发芽的小麦、谷粒中含量丰富
甘蔗、甜菜中含量丰富
人和动物乳汁中含量丰富
水解成单糖后供能
由两分子单糖脱水缩合而成
HO
OH
单糖
HO
OH
单糖
脱水缩合
H2O
HO
OH
单糖
HO
OH
单糖
水解
HO
O
OH
二糖
HO
O
OH
二糖
二糖不能被细胞直接吸收,故二糖需要水解成单糖才能被吸收供能。
+ H2O
+
麦芽糖
蔗糖
乳糖
种 类 分 布 功 能
多糖 植物细胞
动物细胞
共有
淀粉
纤维素
肝糖原
肌糖原
植物粮食作物的种子、变态茎或根等储藏器官、一些植物果实中
植物细胞的细胞壁中
动物的肝脏中(可以分解为葡萄糖)
动物的肌肉组织中
植物细胞中的储能物质
植物细胞壁主要组成成分
动物细胞中储能物质
(3)多糖:
由多个单糖脱水缩合而成
糖原
几丁质(壳多糖)
甲壳类动物和昆虫外骨骼中,一些藻类中
甲壳类动物和昆虫外骨骼重要成分
糖类是既是细胞的重要结构成分,
又是生命活动的主要能源物质。
肌糖原(muscle glycogen),是肌肉中糖的储存形式,在剧烈运动消耗大量血糖时,肌糖原分解供能,肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必须先分解产生乳酸,经血液循环到肝脏,再在肝脏内转变为肝糖原或合成为葡萄糖。
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区别:连接方式和空间结构不同
淀粉、糖原和纤维素的基本单位:葡萄糖
淀粉
糖原
纤维素
食物中的糖是如何成为人体细胞中的糖?
淀粉
葡萄糖
消化
水解
吸收
血液中葡萄糖
肝糖原
肌糖原
合成
合成
水解
糖尿病病人的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主食也都需定量摄取。为什么?
联系生活
因为米饭和馒头中富含淀粉,淀粉经消化分解后生成的是葡萄糖。
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植物细胞
动物细胞
将下列糖填入下列集合中:
葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖、麦芽糖、乳糖、蔗糖、淀粉、纤维素、糖原、几丁质
乳糖
糖原
半乳糖
蔗糖
麦芽糖
淀粉
纤维素
果糖
葡萄糖
核糖
脱氧核糖
几丁质
思考
非还原糖:蔗糖和多糖
纤维素:第七类营养素
按化学性质区分:还原性糖和非还原性糖
营养素( nutrient)为维持机体繁殖、生长发育和生存等一切生命活动和过程,需要从外界环境中摄取的物质。营养素必须从食物中摄取,能够满足机体的最低需求,即生存。来自食物的营养素种类繁多,根据其化学性质和生理作用可将营养素分为七大类,即蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、膳食纤维、维生素和水。根据人体对各种营养素的需要量或体内含量多少,可将营养素分为宏量营养素和微量营养素。
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1、组成元素:
主要是C 、H、O,有些还含有N、P。
O含量明显低于糖类,H的含量更高。
2、性质:
通常不溶于水,溶于脂溶性有机溶剂,如丙酮、氯仿、乙醚等。
3、种类:
脂肪、磷脂、固醇
阅读课本P25最后一段内容,说出脂质的组成元素、性质和种类。
细胞中的脂质
脂肪元素组成:
C、H、O
细胞中的脂质——脂肪
甘油
脂肪酸
脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应生成的酯,即三酰甘油
(甘油三酯)
大多数植物种子以