内容正文:
语文三年级上册RJ
第七单元
考点梳理汉字
黎明()
伟大(wěi)
汇集(hui)
凝视(ning)
呢喃(nan)
瞬间(shùn)
佩服(pèi)
舒畅(chàng)
竹笋(sn)
叽喳(zha)
旋转(xuan)
爽朗(shuang)
认字
不仅(in)
美妙(mido)】
奏乐(zu)
撞击(jT)
麻雀(m)
梨花(i)
猎人(Iiè)
唧哩哩(i)
姿态()
一副对联(fù)
鼠目寸光(cùn)
多
ni他穿着一件黑色的毛呢大衣。
呢
字
ne人呢?都到哪儿去了?
奇妙
演奏
钢琴
感受
感激
电器
水滴敲击
鸣叫诉说
会
读书
鱼虾
麻烦
勇气蚂蚁
短小栽种
轻柔
梨树尺寸
字
摇动
画册朝向
鼻子发抖
露珠
湿润
吸收打猎翅膀
重量
雾蒙蒙
栽(栽种)(栽培)
吸(呼吸)(吸收)
妙(美妙)(奇妙)
载(满载)(超载)
级(班级)(年级)
沙(沙子)(沙土)】
摇(摇头)(摇摆)
猎(猎人)(打猎)
抖(抖动)(发抖)》
近字
遥(遥远)(遥望)】
蜡(蜡烛)(蜡笔)
斗(战斗)(斗争)
册(画册)(相册)
凝(凝固)(凝望)
副(副食品)
侧(侧面)(侧身)
疑(怀疑)(疑问)
幅(一幅画)》
书写
撇和捺写得舒展,字形就优美。
提示
如:父、英、柔、翅等。
考点梳理
词语
美妙演奏感受激动合奏乐曲充满乐器雨滴滴答
词
所有
河流轻快告诉高远万物麻雀蚂蚁搬家勇敢
精神趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽乐趣
写
父亲
童年轻声生怕惊动气息总是抖动露水呼吸
时刻
猎人翅膀
沉重音乐家雾蒙蒙
考点梳理时习卷语文
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三年级上册RJ
考点梳理手册
续表
1.ABB式词语:唧哩哩雾蒙蒙热腾腾
词
2.AABB式词语:轻轻柔柔敲敲打打
蹦蹦跳跳
语
3.
拟声词:淙淙潺溽哗哗沙沙唧哩哩
滴滴答答
积
叮叮咚咚叽叽喳喳
累
4.其他:呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔超凡脱俗
秋高气爽井然有序千姿百态
凝神静气
美妙的声音雄伟的乐曲
快活的时刻高远的天空
词
语
无穷的奥秘无尽的乐趣广阔的大地轻快的山中小曲
雾蒙蒙的树林勇敢忠贞的精神轻轻柔柔的呢喃细语
配
热闹的音乐会
充满力量的声音
波澜壮阔的海洋大合唱
考点梳理句子
1.①它的声音小得几乎听不见了。
②王老师急得直跺脚。
③他跑得像免子一样快。
(1)这三个句子中,“得”字及后面的内容能让被描述的情形更具体生动。
(2)读例句,想象句子描写的情形,再照样子写句子。
妈妈买的西瓜甜得像蜜一样。
重
打扫完卫生后,妈妈累得气喘吁吁。
句
2.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
(1)这句话的特点是用前面结尾的词语做下文的开头,这样写能使语势
层层递进,宛如乐曲逐渐攀升,印证了“水,也是大自然的音乐家”。
(2)读例句,注意加点的词语,仿写句子。
蔚蓝的天空中有一片片洁白的云朵,洁白的云朵下面是那辽阔的
草原,辽阔的草原上有一匹匹飞驰的骏马。
考点梳理课文内容与积累运用
语文
要素
感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
考点梳理时习卷语文
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语文三年级上册RJ
续表
摘抄的方法:①随机摘抄好词佳句;②归类摘抄:③摘抄时
交流
写下感受,把特别喜欢的语句背下来;④摘抄时注明出处。
摘抄
摘抄的好处:①有助于记忆课文内容;②有利于理解课文;
台
③可以丰富知识;④摘抄的词语和句子可以用在习作中。
课文
背诵
《大自然的声音》第2~3自然段。
1.《大自然的声音》一文以独特的视角,丰富的联想,富有韵味的语言,
介绍了大自然中的风、水、动物的美妙声音,体现了大自然的美丽,表
达了作者对大自然的热爱之情。
2.《读不完的大书》一文,作者通过对大自然中小麻雀、老鹰、蚂蚁及各
种花草树木的描写,赞美了大自然中无尽的乐趣,表达了对大自然的
喜爱和赞美之情。文中的“大书”指的是大自然,这本“大书”读不完
的原因是:大自然中有形形色色的可爱事物,蕴含着无穷的奥秘和无
文理解
尽的乐趣;大自然像书籍一样深奥,其中的乐趣需要我们细心寻找和
感受。
3.《父亲、树林和鸟》一文,通过童年时代父亲和“我”的对话,展现了父
亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐相处的主题。文中作者
说“我真高兴,父亲不是猎人”是因为:父亲了解鸟的习性,善于观察,
如果他做猎人,鸟儿将被轻而易举地猎杀。父亲如此了解鸟,却不伤
害鸟,而是那么喜爱鸟,所以“我”为他感到骄傲。
采莲曲
日积
[唐]王昌龄
月累
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
考点梳理时习卷语文
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