内容正文:
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第一课时 网络改变世界
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★学些目标:知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响,对网络陷阱具有分辨能力,树立正确的网络观,从而培养科学精神的核心素养。
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1.网络是怎样改变世界的?
(1)网络丰富____________。
(2)网络推动____________。
2.网络怎样丰富日常生活?(网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?)
(1)网络让我们日常生活中的__________________变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统______________________,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得______________________。
日常生活
社会进步
信息传递和交流
人际交往的时空限制
更加便利和丰富多彩
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3.网络怎样推动社会进步?
(1)网络为____________注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,互联网与传统行业的融合,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平。
(2)网络促进____________的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建__________。互联网________了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
经济发展
民主政治
新平台
提高
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4.网络为什么能为经济发展注入新活力?
(1)互联网大大促进了__________________________的流动,已经成为社会生产的__________、经济贸易的__________。
(2)互联网____________________,推动了传统行业____________,创造了__________,提升了经济发展水平。
5.网络中的陷阱(弊端)有哪些?(网络给我们的日常生活带来了哪些消极影响?)
(1)在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些________的、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响____________________。
(3)____________容易被侵犯。
人才、资金、技术、物资
新工具
新途径
与传统行业的融合
转型升级
新业态
虚假
学习、工作和生活
个人隐私
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6.网络中的虚假、不良信息有什么危害?
(1)______________________。
(2)__________________________________________________。
(3)______________________________。
(4)________________________________________________________。
歪曲事实,误导大众
随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严
实施网络诈骗,侵害他人利益
恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响
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要点1 网络对我们的日常生活产生的积极影响
(1)网络丰富日常生活,推动社会进步。
(2)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(3)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(4)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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要点2 网络推动社会进步
(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动,互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
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要点3 网络中的陷阱
(1)在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
要点4 网络中的虚假、不良信息造成的影响
(1)歪曲事实,误导大众。
(2)随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严。
(3)实施网络诈骗,侵害他人利益。
(4)恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
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典例1 小青在网上认识了许多天南地北的网友,有同龄人、大学生、老师,遇到不懂的问题时向他们请教,问题很快便能得到解决。学习之余,和他们聊聊天,还增长了见识。这说明( )
A.网络交往超越了空间,方便了人们的生活
B.网络交往比现实交往更有价值
C.网络交往利大于弊
D.网络交往改变了我们的人生价值