2.2 合理利用网络 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第二课时 合理利用网络 1 ★学习目标：知道合理利用网络的具体要求，增强合理利用网络的能力。能够在网络交往中恪守道德，遵守法律。树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识，从而培养科学精神、社会参与的核心素养。 2 1.应该怎样理性参与网络生活？ （1）要提高____________，积极利用互联网________________________________。 （2）要注意浏览、寻找与______________有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“____________”。 （3）要学会辨析网络信息，__________________，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）____________、____________是网络生活的____________。 媒介素养 获取新知、促进沟通、完善自我 学习和工作 信息节食 让谣言止于智者 恪守道德 遵守法律 基本准则 3 2.如何辨别网络谣言？ （1）注意________出处。 （2）关注________信息。 （3）对信息进行多方________。 （4）________信息内容。 （5）向他人________。 信息 官方 验证 辨识 求助 4 3.怎样在网络上传播正能量？ （1）要充分利用网络平台为社会发展____________。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出______________。 建言献策 意见和建议 （2）要在网上传播__________，践行______________________，共同培育____________、____________的网络文化。 4.如何合理利用网络？ （1）________参与网络生活。 （2）传播网络__________。 正能量 社会主义核心价值观 积极健康 向上向善 理性 正能量 5 要点1 理性参与网络生活的表现 （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 6 要点2 辨别网络谣言的方法 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。 要点3 网络传播正能量 （1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 （2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 7 典例1 15岁的中学生李某因轻信网友的话来到某市，结果误入传销团伙，被传销人员控制。李某趁上厕所之机，把一张写有“我被人控制在这条街的××号，请帮我拨打110”字样的百元人民币扔出窗外，被人捡到并报警，因此获救。这启示我们 ( ) ①网友都是骗子，绝对不能相信 ②未成年人都具有很强的自我保护意识 ③要增强防范意识，不要轻信网上的交友信息 ④如果不慎误入险境，要保持冷静，学会运用有效的救助方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 8 [解析] 解答此题，第一步，审读材料:李某因轻信网友的话误入传销团伙，但他能够保持沉着冷静，机智脱险。第二步，审读题肢:先排除题肢错误的选项。①②说法太绝对，错误。③④符合题意。 9 典例2 观察右边漫画，并回答问题。 10 （1） 漫画反映了什么问题？ [答案] 应理性参与网络生活，学会辨析网络信息，自觉抵制色情、欺诈等不良信息。 （2） 我们应该如何正确上网呢？ [答案] 应遵守网络规则，遵守道德和法律;浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，学会“信息节食”;学会辨析网络信息，抵制网络上的不良信息;善于利用网络技术，解决工作、学习和生活中的问题;帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情;等等。 [解析] 解答以漫画为载体的问答题，第一步要看懂漫画所反映的主题;第二步要审清问题，找到关键词，弄清答题的方向;第三步要联系教材，有条理地组织答案。 11 网络沟通无极限，我们可以自由地在网络上从事各种活动。 【剖析】这种观点是错误的。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们在网络上从事相关活动的时候，不能违背道德和法律。 12