专项⑤ 课内外阅读-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年六年级上册语文（统编版）

所斯某四 二阅读（穷人）选文，完成策习。《5分 专项⑤ 课内外阅读 桑脚给色老白，神绮散时，地山百不安地想：“他会托什么呢？这是网着玩的喝？自已的玉个挂 于毛经修格爱的了…是他来型？一不，还爱来！一为什么花他们抛过桌们？…物会核我 的1那也洁注，衣命件白安…感【A】域衣一领色好！” 济分：0分 得分 等经： 一，课内阅读。(41分】 【5】渔夫乾越店，把的脸变辉严煮、花盏愿，是个问避！“他接损后种勺礼，”愿你看志么赤？ 【一)阅读《草原0远文，完成连习。(13分) 得把他们故来，月死人待在一些志么粉喷，表，我们感铁热丝去的)快去！利等他妇醒来” 这次，我看到了某原。那里的天比列处的更可爱，空气是那么清料，天堂无那么明喇，线我总想 但桑椰坐着一动不动 高我一南，表示我满心的崎快。在天底下，一壁千里，两并不能花。国面容有小丘，平地是凝的，小丘 L意文的作者是 {填圆家)的作家 (填人名)。2分) 色是绿的。平群一会无上了小丘，一会无叉下来，走在哪重都候给无边的绿电培上了白色的大花 么“去怎不安”的意思是 【不后小乐的线来泛重么柔美，就律开可维已淀荣，不用墨线勾斯的中国马眉体，到处草色就造，轻性 桑螺志乏不安的原国星 4分 流入云年。这种境不，脱使人绰攻，又叫人特服，克愿失立母望，又想皇下兹中一首奇薄的小诗】在 3国认真读选文，这受人物形象，填写表格。(4分) 达境平里，速酸马和大牛影有时候康立不动好像四味着草恩的无限辰地 指西方法 心程活电 人物形象 4 句A 灯星 的决心 线后，小代于幻表汽套马，拌政，站非门表浅了民桃静别。客人们也舞的舞，带的唱，还要骑一骑 句B 的决心 蒙古马大阳已经编而，讯色不肯是：爱州：蒙汉情深竹感科，天涯罪草活阳！ 4,“哦，我门，我们总能露过去的！”保是怎样理解句千中的“路”字的？《3令 1,选文第1月然段主要可了作者见到的草原美量，这种美景是由天空，草地 验马和大牛种成的，(2分) 2.面读选文中具】广内的句子，完成练习。4分》 5最后一个自然段中”柔爆坐着一动不动”，她在想什么呢？试看把地的心理活动可下来。(2分) (1)句中哪些是写最的？爆找是可作者垫受的？分别用”“和““斯出来。(2分) (2)这种在写景中赚入感受的写法有什么好处？结合选文内容说一说。2分》 (三阅读《少年间土)遗文，完成练习。(13分) ①我素不知道天下有这许多斯解事：降边有命许五色的具壳：西瓜有送林危隆的姬两，我先前 3.卫口下列说法有误的一项是((3分1 果知道他在水菜后里出卖暑了， A.选文第1自然段写出了章原江烟，碧绿景色优美的特点 2”我幻沙地卫，物洗委泉的时编，镜有许多跳鱼儿只是税，都有青姓依的两个脚 B“连段马和大牛都有时候都立不动，好像可味若草原的无限乐厘”一句，使用了比哈的 3阿！南去的心里有无穷无票的有青的事，都是我状富的得友前不知道的。他1不知道一些 修辞手法，通过丰富的想象使景物的罐写更加形象，生动，充措腾直感，表达出作者对 事，间上在海边驴，他们都如代一林只看见院子建高墙上的四角的无空 1.联氛全文内容，丙瓜“危险的经折”是精((3分) 意痕的喜爱之情 A.回些被资等小动物偷吃。且置薄自驾实害 C.整点儿敲走路的人摘走 C运文第1自然段所情可的函而可以用“草原美景阁”进行数括 2[广烟市]注文第段写了国土说的一件新鲜事： +(2分1 D.“蒙仪持深何多判，天强碧章话斜阳！“这句话表站了蒙议同旅之间的深特厚靠 玉靖用四字词路概括出少年润土与我“的不耳之处。(4分) 4,〔示体笔]这文最后，作者和深古同胞分别时的依：不会止人动容。生语中软也有过和明友 少年国土 “我” 分别的经历吧，问想当时的情量，运月在写最中触人盛受船方法写一可，(4分) 1.[广州有)文中反复出现”不知道“，有什么作用：从中感受到”我怎样的内心世界？{4分》 专点院理时学卷进文81六年便上用U 考位植时习整第之B2六年丝上算可 二.课外简读。(29分) 6一害时，人们世里，像海上泼海根起代抽满。十百戴眼晴，热切地视向主席身边。主席在汽 【一[天摩南门间放短文，毫成持习。(14分) 车线站定，目完平说，愿科地塑着企保遥行的人，目元社址每一个人的验，好像所有在婚的人他都看 ①西塘，地处太期点南消道交程的水身地晕。人们依水而暴，依客慢利的水上变漏从事胃岛活 到了。他肾角常出一种亲期的、竖完的赋笑，向人们成了成头，哈在前香的中夫的同达们论上前去， 墙，明清时期，这卫发展成为江山商壶童镇 主席帅出他那宽大的平字，和大家一一显平追料主席的脸色是严肃特，从客的，眼隆里克满了无佩 2西修刺有发达约水路交通网。在占地约1平方平米的古，书。统有9备河道在此文汇，将古请 的美初和装年之情。篇府，德又停下来，望了望所有送行的人，使如停在前面的飞机一重走去