2.1空气同步练习--2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元课题1空气同步练习 一、单选题 1.下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（) A.NO2 B.CO2 C.S02 D.可吸入颗粒物 2要除去盛有空气的密闭容器里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的 方法，下列物质可选用的是() A.氮气 B.蜡烛 C木炭 D.红磷 3.空气是生命赖以存在的物质基础。下列有关空气的说法正确的是() A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作焊接金属时的保护气 B.空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 4.2020年6月5日世界环境日活动主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法 不符合这一主题的是() A.捋农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 B.植树造林，增加绿地面积 C,使用共享单车绿色出行 D.对垃圾进行分类回收 5.第一位通过实验得出空气是氧气和氮气组成的科学家是() A爱迪生 B.舍勒 C拉瓦锡D.普利斯特里 6.“雾霾“是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力 做好细颗粒物(PM2,5)和臭氧(O3)新增指标的监测。下列说法正确的是() A.焚烧秸秆不会造成大气污染 B.化学在环境监测和保护中起重要作用 C.臭氧(O3)是一种混合物 D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害 7.可以认为是纯净物的是() A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.海水 8,右图所示装置可用于测定空气中氧气的含 量，实验前在集气瓶内加入少量水 弹簧夹 并做上记号，下列说法中不正确是 () A.该实验证明空气中氧气的含量约 占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰 熄灭后立刻打开弹簧夹 9.下图是火星和地球的大气组成（体积分数）示意图。有关说法正确的是 00口 火星的大气组成 地球的大气组成 A.地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B.地球和火星的大气中都含有氮气 C.地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D.地球和火星的大气组成完全相同。 10.为了帮助同学们更好理解空气中氧气含量测侧定的实验原理，老师利用传感器 实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势 如图2所示。 氧气浓度 传器 气体压强 传思器 传感器 图1 图 关于该实验，有如下说法： ①红磷的多少对实验结果无影响 ②集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的 ③X曲线表示的是温度变化 ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧 ⑤图2中CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶 其中不正确的个数有（) A.1个B.2个C.3个D.4个 11.装在某容器中的空气，经测定已知含氮气为10升，由此可推测该容器中氟 气的体积为（) A.10升 B.2.7升 C.7.8升 D.3.7升 12.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气 的是() A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D.制作电光源的稀有气体 二、非选择题 13.化学与人们的生活密切相关。 材料一：医院内某些病人的面部罩了一个呼吸面罩。 (1)呼吸面罩中的有效气体是 (2)用于呼吸面罩的气体需具备的条件是 (写一点)。 材料二：每年秋冬交替时，可吸入颗粒物便成为空气污染的首要污染物。直径小 于2.5微米的颗粒物（即PM2.5)可直接进入人体。 (3)雾霾天气产生的原因是 (写一点)。 (4)以下气体中属于空气污染物的有 (填字母)。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.二氧化氮 E.臭氧 14,某小组用如图所示改进装置测定空气中氧气的体积分数。已知锥形瓶 内空气体积为300mL,注射器中水的体积为80mL。实验时，使用激光 笔引燃白磷。请回答下列问题： 水 气球 e一弹蕃夹 空气 足量白磷 和细沙 (1)描述实验过程中，观察到气球的大小变化是 (2)写出白磷燃烧的文字表达式 (3)分析该改进装置较教材实验装置的优点是（要给出理由，答一点 即可)。 (4)列式计算：待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，注射器中 还剩下_mL的水时就会停止下流。 15.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1所示）进行 了大胆改进，设如图l所示实验方案进行实验（选用容积为45mL的18×180 m的试管作反应容器)，收到了良好的效果。请对比分析图I、图l所示实验 装置，回答下列有关问题： 红磷 弹蕃夹注射器 B 18×180mm活塞在10mL刻度处 磷 的试管 图1 图Ⅱ (1)指出实验中A、B仪器的名称：A B (2)图！中装置如