第二单元 空气 导学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

《空气》学案 【学习目标】 1.知道空气中氧气含量测定的方法和原理（重点和难点）。 2.初步学习科学实验的方法，学会观察、描述、分析实验现象，培养抽象思 维及推理能力。 3.学生通过积极思考、合作交流，设计并改进实验，培养合作精神、创新精 神和严谨求实的科学精神。 【学习重难点】 学习重点：了解空气的主要成分及空气中氧气含量的测定方法和原理。 学习难点：空气中氧气含量的测定方法和原理。 【预习导航】 1.空气是否是单一的物质？ 2.空气中有哪些成分？ 【学习过程】 一.小实验，大疑惑 蜡烛燃烧后试管中液面升高现象： 1.蜡烛为什么会熄灭？ 2.蜡烛熄灭以后试管内水面为何会上升？ 3.水面上升的体积是消耗掉氧气的体积？ 二近伟人，寻经典 拉瓦锡经典实验1，完成以下问题： 问题1：这是一套怎样的装置？ 1 问题2：拉瓦锡用的药品是什么？ 问题3：汞加热后看到实验现象是什么？ 问题4：汞液面为什么会上升？ 问题5：液面上升的体积是什么体积？ 拉瓦锡经典实验2，完成以下问题： 实验现象： 实验结论： 【思考】 拉瓦锡经典实验有何缺点？ 三用科学，验真知 实验室中氧气体积测定 实验原理： 实验药品及仪器： 实验装置： 实验现象及结论： 实验误差分析： 四. 理清楚，获收获 氮气(N2)78% 氧气(0：) 21% 稀有汽体 二氧化碳 其他气体杂质 0.949% 0.03% 0.03% 空气是由 组成的。 按体积分数计算，大约是氮气一氧气 稀有气体 一二氧化碳 其它气体和杂质 五.思自我，上价值： 通过本节课的学习，你收获了什么？ 我的收获： 【课堂检测】 1.空气的成分以 和 为主，按体积计算，空气中含量最多的气体 是， 它大约占空气体积的百分比是 含量居第二位的气体是一，它大约占空气 体积的百分比是 2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿.这说明空气中含有（)】 A.二氧化硫B.稀有气体C.二氧化碳D.水蒸气 3测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是 ①先用弹簧夹夹紧橡皮管②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氨 气③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧④冷却到室温⑤打开弹簧夹， 水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1/5⑥先在集气瓶内加入少量水⑦检查装 置的气密性 A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④ C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤ 4.下列物质中，属干纯净物的是（)。 A.蒸馏水B.雪碧饮料C.河水D.洁净的空气 5.下列物质中，前者属干纯净物.后者属干混合物的是() A净化后的空气、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水 C生锈的铁钉、海水 D.二氧化碳、液态氧气 6.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是（) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 7.下列活动中，不会造成空气污染的是（） A.动植物的呼吸 B.工厂烟囱排放的烟尘 C.汽车行驶排放的尾气 D.焚烧麦秆产生的烟 8.每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们 的关注。下列气体组中的各种气体都属干空气污染物的是() A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮 B.二氧化碳一氧化碳氮气 C.氧气二氧化碳氮气 D.氨气氧气一氧化碳 9氮气的下列用途中，主要不是利用其化学性质不活泼的是( A.焊接金属时用氮气作保护气 B.灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命 C.食品包装时充氨以防腐 D.医疗上用液氮作冷冻麻醉剂