第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习 一、选择题 1.实验室有一瓶未贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳气体，于是，小丽 向其中加入了少量的澄清石灰水。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节 属于() A.作出猜想B.设计方案 C.实验验证 D.得出结论 2.蜡烛燃烧时的火焰中，温度最高的是() A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.都一样 3.进行科学探究是学好化学的一个重要手段。科学探究的过程包含：①提出合 理假设或猜想②设计探究实验步骤③进行化学实验④详实记录实验现象和相关 数据⑤得出结论，正确步骤是() A.①③④⑤ B.(①②③④ C.①②④③⑤ D.①②③④⑤ 4.已知蜡烛的主要成分是石蜡。下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是() A.点燃蜡烛时只发生化学变化 B.将木条平放在蜡烛火焰中，约1秒后取出，可比较火焰各层温度 C.用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成二氧化碳气体 D.蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气 5.蜡烛在空气中燃烧生成了( A.水 B.二氧化碳 C.二氧化碳和水 D.大量灰烬 6.量取35mL的水，需要使用的仪器是下列中的()》 ①10mL的量筒②50mL的量筒③100mL的量筒④胶头滴管 A.② B.②④ C.①④ D.③ 7.下列仪器与其用途的对应关系，正确的是() A.量筒一一配制溶液B.烧杯一一贮存气体 C.长颈漏斗一一过滤D.胶头滴管一一滴加少量液体 8.下列气体中滴入数滴澄清石灰水，能较快地使变浑浊的气体是() ①空气②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 9.英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。如图所 示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验， 分析下列有关说法错误的是( 导管 一子火焰 母火焰 蜡烛 A.子火焰中燃烧的物质是气态石蜡 B.子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 C.要使实验成功，导管不宜过长 D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 10.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是() A.用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B.火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 11.用于检验二氧化碳气体的物质是() A.水 B.白酒 C.食盐水 D.澄清的石灰水 12.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次 性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化.据此你认为该同学应该() A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C.得出空气中没有二氧化碳的结论 D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论 二、非选择题 13.在横线上写明下列实验操作可能造成的不良后果。 (1)取液后的胶头滴管平放或倒置： (2)用过的药匙未擦拭干净就取用其他药品： (3)给烧杯中液体加热时未垫陶土网： (4)酒精灯熄灭后，未盖灯帽： (5)将块状药品从试管口竖直投入试管中： 14.为了证明人体呼吸时产生的二氧化碳是人体新陈代谢产生的。而不是空气中 人呼吸 原有的采用如图装置： 吸气 呼气 澄清 石灰水 (1)人吸气时应打开活塞 (填“A”或“B”,下同)。关闭活塞 (2)I瓶中（填“有”或“无”）现象，所装试剂的作用是 (3)Ⅱ瓶中的实验现象是 :所装试剂的作用是 15.小雨同学给试管中的液体加热，加热了一会儿，发现试管炸裂，请你帮他分 析一下，造成试管炸裂的原因可能有： (1) (2) (3)