2.1空气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上2.1空气 一、选择题 1. 下列物质中，属于纯净物的是 A．白醋 B．蒸馏水 C．纯牛奶 D．空气 2. 下列物质的类别按“混合物-纯净物”的顺序排列的是 A．汽水   水泥砂浆 B．牛奶   液态氧 C．水银   生理盐水 D．碘酒   不锈钢 3. 下列物质属于纯净物的是 A．空气 B．糖水 C．液氧 D．硬水 4. 下列物质中，属于纯净物的是 A．石灰水 B．液氢 C．大理石 D．可乐 5. 学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是 A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮 6. 抚顺市某日空气质量报告为：空气污染指数为74，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物，下列有关空气各成分的说法正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．报告中空气质量级别数值越大，空气质量越好 D．二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳都属于空气污染物 7. 如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a、b. c的说法正确的是     A．气体a常用填充飞艇 B．气体a化学性质比较活泼，可用于食品防腐 C．气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D．气体c主要成分是CO2 8. 小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法不正确的是 A．该实验利用了铜丝的导热性 B．红磷燃烧结束后，待装置冷却至室温时再读数 C．用木炭代替红磷进行实验，会影响实验结果 D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处 二、填空题 9. 空气是一种非常宝贵的资源。 (1)炸脆的食物露置在空气中一段时间后变软，说明空气中含有___________。 (2)稀有气体可制成多种用途的电光源，是因为___________。 (3)食品包装袋中充入氮气用以防腐，是因为氮气的化学性质___________。 10. 化学与人们的生活密切相关。 材料一：医院内某些病人的面部罩了一个呼吸面罩。 (1)呼吸面罩中的有效气体是______。 (2)用于呼吸面罩的气体需具备的条件是______（写一点）。 材料二：每年秋冬交替时，可吸入颗粒物便成为空气污染的首要污染物。直径小于2.5微米的颗粒物（即PM2.5）可直接进入人体。 (3)雾霾天气产生的原因是______（写一点）。 (4)以下气体中属于空气污染物的有______（填字母）。 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．二氧化氮 E．臭氧 11. 宇航员太空行走时，需要“人道空气”供给呼反。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。 (1)“人造空气”属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。 (2)“人造空气”中供给呼吸的物质是_______。 (3)氮气还可以在食品包装袋中大量填充，主要原因是_______。 (4)向装有“人造空气”的集气瓶中通入一些稀有气体及其他气体来接近真正空气的组成，该过程属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。 12. 空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。根据下列现象，填写空气中的的成分： (1)酥脆的饼千放置在空气中一段时间后会变软变潮____________； (2)敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜___________； (3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间______________； (4)灯泡中充入________时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源； (5)空气是制造氮肥的原料________。 三、实验题 13. 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶实验装置如图所示回答下列问题： (1)实验过程中，观察到的主要现象是___________、___________。 (2)乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是要求答出两种：___________，___________。 (3)丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？___________，___________。 四、综合题 14. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 (1)该实验中操作不正确的是______（填序号）。 ① 将集气瓶水面上方空间分为4等份