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组卷四
4.整理和复习习题1
第一课时
一、口算。
1.口算。
3×5=
2×6=
3×4=
5×6=
4×5=
4×4=
6×5-7=
5×4+8=
6×3+8=
5×3-3=
6×6+5=
5×3+9=
二、填空。
2.4+4+4+4+4=(
),在这个算式中,相同加数是(
),相同加数的个数是(
把它改写成乘法算式是(
)或(
)。
3.两个乘数都是6,列式是(
),再加上7等于(
)。
4.2个6相加,写成乘法算式是(
)或(
5.3×6=18读作(
),在这道算式中,(
)和(
)乘数,(
)是积。
三、判断。
6.3×4=4+4+4(
)
7.5×3=15读作:3乘5等于15。(
8.2×2=2+2(
9.6×2=12应用的乘法口诀是“六二十二”。(
四、选择。
10.一把剪刀4元钱,买3把剪刀需要()元钱。
A.7
B.12
C.9
11.下面算式中,错误的是()。
A6×5=5×6
B.6×5=6+5
C.6×5=6+6+6+6+6
12.000+OOO表示()。
A.3个2相加
B.2个3相加
C.3乘3
13.下列算式中,得数最大的是()。
A.6-5
B.6+5
C.6×5
五、解决问题。
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141只青蛙有4条腿,5只青蛙有多少条腿?
15.一本《童话故事》5元,一本《新华字典》6元,买4本《童话故事》和一本《新华字典》一共需要多
少元?
第二课时
16.看图列式计算。
一共有多少根火柴?
17.看图列式计算。
89
一共有多少个苹果?
18.小朋友们举行环保活动,每组6人,有5组,一共有多少人参加活动?
19.丽丽和她的好朋友进行折纸鹤比赛,第一小组一次折5个,第二小组一次折4个。
(1)两小组一次,一共折多少个?
(2)第一小组两次折了多少个?
(3)第二小组四次折多少个?
20.小红准备整队升旗,横着每排6人,竖着每列5人,一共有多少人参加升旗?
21每盘装4个苹果或3个桃子,2盘苹果和6盘桃子一共有多少个?
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组卷网四
4.整理和复习习题1
第一课时
一、口算。
1.口算。
3×5=
2×6=
3×4=
5×6=
4×5=
4×4=
6×5-7=
5×4+8=
6×3+8=
5×3-3=
6×6+5=
5×3+9=
【答案】15:12:12:30
20:16:23:28
26:12;41:24
【解析】
二、填空。
2.4+4+4+4+4=(
),在这个算式中,相同加数是(
),相同加数的个数是(
把它改写成乘法算式是(
)或(
>。
【答案】
①.20
②.4③.5
④.5×4=20⑤.4×5=20
【解析】
【分析】4十4+4十4+4结果计算出米填写即可。算式中加号左右的均为加数,加数是4。个数即算式中加
数的数量,是5个。写成乘法算式时,用个数乘加数或用加数乘个数,依此解答。
【详解】由分析可知,4+4+4十4十4=20,在这个算式中,相同加数是4,相同加数的个数是5,把它改
写成乘法算式是5×4=20或4×5=20。
【点睛】本题考查对同数连加算式的理解及乘法的应用。
3.两个乘数都6,列式是(
),再加上7等于(
【答案】
①.6×6=36②.43
【解析】
【分析】根据乘数×乘数=积,代入列式计算即可。用结果再加上7计算即可。
【详解】6×6=36:36+7=43
两个乘数都是6,列式是6×6=36,再加上7等于43。
【点睛】熟练掌握6的乘法口诀的应用是解题的关键。
4.2个6相加,写成乘法算式是()或(
【答案】①.2×6=12②.6×2=12
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【解析】
5.3×6=18读作(
),在这道算式中,(
)和(
)是乘数,(
)是积。
【答案】
①.3乘以6等于18
②.3
③.6④.18
【解析】
【详解】略
三、判断。
6.3×4=4+4+4。(
【答案】√
【解析】
【分析】由题意可知,3×4=12,4十4+4=12,所以这两个算式的结果是相等的,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
3×4=12
4+4+4=12
所以3×4=4+4+4,
故答案为:√
【点睛】熟练学握4的乘法口诀是解决此题的关键。
7.5×3=15读作:3乘5等于15。(
【答案】×
【解析】
【分析】乘法算式的读法为:从左往右读,“×”读作乘,“=”读作等于,读作几乘几等于几,依此判断
即可。
【详解】由分析可知,5×3=15读作:5乘3等于15,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查学生对乘法算式读法的掌握。
8.2×2=2+2。(
【答案】√
【解析】
【分析】由题意可知,2×2=4,2十2=4,所以这两个算式的结果是相等的,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
2×2=4
2+2=4
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可