2024届高考语文复习：作文主题训练“进”与“退”

作文主题训练----“进”与“退” 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 现代社会中，“进”意味着积极进取：“退”意味着退后有言。对国家而言，进是利益的博弈， 退是和平的诉求：对个人而言，进是奋发激昂，退是海阔天空。 对此，你有怎样的思考或人生感悟？请结合材料内容写一篇作文，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得淮露个人信息；不 少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 李密在《陈情表》中写到“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃：欲苟顺私情，则告诉不许。臣 之进退，实为狼狈”。的确，人生中有无效个时刻需要我们作出选择：是前进还是后退？有 时候，前进会使我们豁然开朗：有时候，后退会使我们海阔天空… 你是如何理解“进与退”的？请结合自己的理解写一篇议论文。 要求：立意自定，题目自拟，准确把握话题关系，不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 在中华式术中，进与退都是策略。但人们看到的更多的是进攻的招式，其实武术中的退 即躲闪避让，是极其重要的基本功，也是难以掌强的上乘功夫。不仅在武术中，在生活中我 们亦常处在进退之间，对进与退的认识与把握，亦是我们的生活之道。 以上材料对我们颠具启示意义。请结合材料并写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 在现代社会，人们常赞许“进”，如赞许“循序渐进“积极进取“急流勇进与时俱进”等， 认为这体现了个体追求与时代精神。与此同时，“退”却鲜有人提及，因为人们总认为“退”代 表“消极回避”，代表“明哲保身”。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，说说你的看法。 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。 5.阅读下面的材料，根据要求写作。 著名学者、翻译家叶廷芳曾说：“若无法置身洪流外，要在激流中生存并前行。” 答案第1页，共2页 元朝诗人张养浩有言：“进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦 有为也。” 卢梭：当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迁回行驶就可以了：但是，当海上 波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。 在人生的很多重要时刻，我们都可能面临各种“洪流”。请结合以上材料写一篇文章，体现你 的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少于800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。 1927年9月，毛泽东领导湘赣边界秋收起义，攻打中心城市长沙受挫后，果断改变计 划，率部队退守敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落点。1934年10月，第五次反“围剿”失 败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，实行战略性转移，退出中央根据地，进 行长征。1947年6月，刘、邓大军挺进大别山，揭开了中国人民解放军战略进攻的序幕。 1950年10月，面对美帝的挑衅，党中央在新中国贫穷落后、百废待兴的形势下，毅然决定 进兵朝鲜。 进与退的辩证不仅贯穿于中国革命史、社会发展史，也体现在个体的为人处世中… 以上论述给了你哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人 信息：不少于800字。 7.阅读下面的材料，根据要求写作。 《周易》有言：“知进退存亡而不失其正者，其唯圣人乎！”意思是知道前进和后退、生 存和灭亡的道理而又不失掉正确原则的人，这大概就是圣人吧！从古至今，智者知进退，重 进退：当进则进，激流勇进：当退则退，急流勇退。只要审时度势，相机而动，则无论退或 进，都不失为一种勇散，一种智慧。进与退是相对概念，退有时是进的手段，进有时却会导 致退。 上述内容具有很强的现实指导意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求： 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。 8.根据要求作文。 古人曾言：“众人之进，未始不为退：贤人之退，未始不为进。” 答案第1页，共2页 注：众人：一般人、普通人。未始：未必。 对此你有怎样的认识，请写一篇800字左右的文章，谈谈你的想法。 答案第1页，共2页 参考答案： 1.例文： 勇“进”善“退”方显大智慧 进可攻，退可守；以攻为守，以守为攻：中国武术的奥妙全在“进退”二字之间。对我 们个人、对国家，甚至是对整个现代社会而言，亦如此，进退自如才是大智慧。 “不敢为天下，故能成器长。“老子不敢居于天下人之先，所以能成为万物之首，此即“退” 的智慧，能退是气度，是包容，是自信，是不“进”而“进"的优悠与从容。孔子