第十一课 创新思维要善于联想 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第十一课创新思维要善于联想 一、单选题 1．创新思维是一种综合能力，这体现在（   ） ①创新思维需要以实践为基础 ②创新思维在继承的基础上进行综合集成，才能更好地实现创新 ③创新思维既有逻辑思维活动，也有直觉、想象和灵感等因素 ④要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 2．发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求人们对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说，“不怀疑不能见真理”。这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维(　　) A．是对已知的矛盾进行揭示 B．是富有怀疑和批评态度的思维模式 C．是李四光所用过的思维方式 D．是一种形而上学的思维方式 3．某营销人员在欧洲一家饭店观察当地人饮茶。由于欧洲人的鼻子较大,所以当杯中茶水少于半杯时,鼻子便会碰到杯沿上,若想喝完茶水,必须仰起脖子。该营销人员根据这一现象研制生产了“斜口杯”,风靡了欧洲市场。这表现出思维创新(　　) A．是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动 B．是人对客观事物的简单反映 C．是所有思维都具有的能动性 D．不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的方法 4．对比联想亦称反向联想，是根据事物在性质、结构、状态、特点等方面完全相反或对立的情况所形成的联想。下列属于对比联想的是（    ） ①大漠孤烟直，长河落日圆 ②有关家国书常读，无益身心事莫为 ③秦时明月汉时关，万里长征人未还 ④好雨知时节，当春乃发生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3 000多种用法。如把它用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;用它代替领带夹子;把它缝在窗帘布上端,代替窗帘圈;等等。这说明(　　) A．不能用常规方法去解决问题 B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的 C．思维创新的结果具有独特性 D．思维创新应从相同的角度去思考和解决问题 6．家人决定一同去外地旅游,选择旅行地点时你会优先考虑什么? a.旅游地点有很多吸引人的景点,能在短时间内游玩不同的地方。 b.旅游地点不太重要,到时候看情况再作决定。 c.先从接触过的资料内筛选,选择一个已有一定认识的旅游地点。 d.旅游地点要政治稳定,气候适宜,而且家人也认为地点吸引人,对整体感到满意的。 这是某心理测试的一道题目。如果某同学选择的是c、d,则该同学的思维侧重于(   ) ①创新思维 ②经验思维 ③综合思维 ④分析思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．创意是日本动画片成功的一个重要因素。日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少大胆的创意、想象和个性。这给我们的创新思维方面的启示是(　　) A．必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程 B．要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位 C．必须具有创新精神，大胆革新，勇于创新 D．培养创新精神是我们一切工作的根本目的 8．在升旗仪式中,常常发生升旗速度与乐曲播放速度不同步的情况。一位中学生想：如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔,再在各个间隔上填入相应的歌词,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的歌词,就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。这表明创新思维(　　) A．是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动 B．是人们对客观事物的简单反映 C．泛指所有思维都具有的能动性 D．不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的方法 9．互联网上有一段“人民币推出首枚10元钢镚”的视频，制作者将央行发行的纪念币描述成流通货币，并称“（这）意味着人民币新一轮的贬值开始”在这里，制作者（   ） A．自相矛盾，违反了思维的一致性要求 B．通过迁移联想，提高了创新思维能力 C．运用了类比推理，得出的是必然性结论 D．偷换了概念，不符合思维的确定性要求 10．人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展，就是运用了(　　) A．相关联想 B．相似联想 C．迁移 D．因果联想 11．法国数学家亨利·庞加莱于1904年提出了这样一个猜想:在一个封闭的三维空间内,假如每条封闭的曲线都能收缩成一点,这个空间一定是一个三维圆球。这就是著名的“庞加莱猜想”。100多年后,这个猜想终于被证明,这体现的道理有(　　) ①合理想象有助于培养创新思维　 ②想象是一种令人惊奇的思维能力　 ③合理想象有助于更好地认识世界　 ④大胆的想象一定能成为现实 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 12．古时候,人们砍树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。一天鲁班爬山