2.4 噪声的危害和控制 课件2- 2022-2023学年人教版物理八年级上册

噪声的危害和控制 教学课件 人教版 物理 八年级上册 1.物理学角度的噪声 乐音的波形图 噪声的波形图 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 重复性，有规则。 无规则振动。 一.噪声 2.环境保护角度的噪声： 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 大妈跳广场舞 工地施工 汽车发动机的 声音或鸣笛 归纳总结 (1)噪声来源： 交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等产生的噪声。 社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。 二、噪声的等级和危害 声音的强弱用“分贝”（dB）来划分。 人耳刚刚能听到的声音为0dB. 学习＜70dB 保护听力＜90dB 睡眠＜50dB 噪声的危害 （1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。 （3）高强度的噪声能够损坏建筑物。 三、控制噪声 探究：将一闹钟闹响，问：它是噪声吗？怎样减弱它对课堂的干扰？ 实验器材：闹钟、泡沫塑料、报纸、纸盒、棉花等。 三、噪声的控制 声音的产生到引起听觉的三个阶段： 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 声源处（消声） 传播过程中（吸声） 人耳处 （隔声） 声源处（消声） 传播过程中（吸声） 人耳处 （隔声） 1.防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵。 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? B 练习 A D 感谢收看 教学课件 人教版 物理 八年级上册 1．(2021·梅州期末)通常，人们会从噪声的产生、传播和接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在噪声产生环节处控制噪声的是(　　) A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．在高噪声环境下工作的人戴着耳罩 D．在公路两侧设置屏障墙 2．(2021·深圳期末)“禁止大声喧哗”是为了(　　) A．在声源处减弱噪声 B．切断噪声的传播路径 C．在人耳处减弱噪声 D．其减弱噪声的原理与在道路两旁植树是一致的 3．(2021·深圳期末)学校周边的噪声严重污染环境，还影响学生的学习和身心健康，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是(　　) A．机动车辆在校园周边严禁鸣笛 B．学校在靠工地的两旁种草植树 C．学校旁边工地机器轰鸣，上课的教室关闭门窗 D．学校旁边工地机器轰鸣，学校多处安装噪声监测仪 $$