内容正文:
采薇(节选)
语文六年级下册古诗词诵读
所谓《诗经》中的"六义",是指"风、雅、颂"三种诗歌形式与"赋、比、兴"三种表现手法。
解诗题
采薇①(节选)
昔②我往③矣,杨柳依依④。
今我来思⑤,雨雪⑥霏霏⑦。
行道迟迟⑧,载⑨渴载饥。
我心伤悲,莫⑩知我哀!
《诗经·小雅》内容十分广泛丰富,其中最突出的,是关于战争和劳役的作品。
采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
初读古诗
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昔我往矣,杨柳依依。
明诗意
明诗意
5
柳
留
折柳相送
●此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
●长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。
●柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。
●曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春。
●西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。
●一丝杨柳千丝恨,三分春色二分休。
●伤见路旁杨柳春,一重折尽一重新。
●杨柳何时归?袅袅复依依。
●垂柳万条丝,春来织别离。
……
诗中柳:
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
明诗意
明诗意
8
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
明诗意
明诗意
9
周宜王时,北方匈奴趁周王朝动乱和大旱灾之时,侵略边境。国家危难,一位南方的年轻人豪情满怀,远赴北国边境抗敌。但是,战事不断,想不到,这一走竟是十多年!这些年,白天戍守大漠,策马战场,不见家书;夜晚遥看星空,望断乡关,思念家人。十多年后的一个冬天,他终于踏上了遥远的归途。道路泥泞,漫天飞雪,又饥又渴,他想着当年出征时的情景,路还是这条路,人却早已不是当年的人,不禁在心里默默地念着:
悟诗情
悟诗情
他会想些什么呢?让我们走进征人的内心,写一写吧!
悟诗情
采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
表达了征人厌战的情绪和思乡之情。
写作特点?
对比
借景抒情
以乐景写哀,以哀景衬乐
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。
彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。
戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。
驾彼四牡,四牡騤騤。君子所依,小人所腓。
四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀!
采 薇
作业布置:
1、找到《采薇》其他的章节读一读。
2、背诵《采薇(节选)》。
3、有兴趣的同学可以给这首诗的其他句子创编歌曲或舞蹈。
谢谢观看
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