内容正文:
RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂
第七单元
第七单元追梦过关检测
测试时间:100 分钟 测试总分:100 分
一、基础乐园。 (30 分)
1. 看拼音,写词语。 (12 分)
传说名曲《月光曲》是这样 pǔ
xiě( )而成的———著名音乐家贝多芬在一所
máo
wū( )里,借着 qīng
yōu( )的月光和柔和的烛光,
为双目 shī
míng
( )的姑娘按起 qín
jiàn( )来……盲姑娘和哥哥 táo
zuì( )在美妙
的音乐声中。
贝多芬后来便记录下了曲子《月光曲》。
2. 下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )(3 分)
A. 散
∙
步 散
∙
场 散
∙
漫 B. 处
∙
暑 处
∙
理 处
∙
罚
C. 为
∙
何 为
∙
民 作为
∙
D. 曝
∙
晒 曝
∙
光 曝
∙
寒
3. 下面句子括号中填入的词语正确的一项是( )(3 分)
迎新春联欢会上,节目精彩纷呈:古筝独奏如( ),听后感觉( );书法表演
( );明星模仿秀( )……联欢会结束了,大家仍觉得意犹未尽。
A. 余音绕梁 高山流水 惟妙惟肖 笔走龙蛇
B. 高山流水 余音绕梁 笔走龙蛇 惟妙惟肖
C. 高山流水 余音绕梁 惟妙惟肖 笔走龙蛇
D. 余音绕梁 高山流水 笔走龙蛇 惟妙惟肖
4. 下面加点词语都与戏曲有关,其中用的是词语本义的一项是( )(3 分)
A. 锣鼓一响,演员们便一个个粉墨登场
∙∙∙∙
了。
B. 工作要讲实效,不要做表面文章,摆花架子
∙∙∙
。
C. 在家庭教育中常常是母亲唱红脸,父亲唱白脸
∙∙∙
,互相配合。
D. 刚刚结束冬训的中国女排,今晚在福建省体育馆首次亮相
∙∙
。
5. 下列句子排序恰当的一项是( )(3 分)
①但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
②经过勤学苦练,梅兰芳终于成了著名的京剧大师。
③梅兰芳小时候去拜师学艺,师父说他的眼睛没有神,不是唱戏的料。
④日子一长,他的眼睛渐渐灵活起来,人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。
⑤为了练眼神,他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水中游动的鱼儿。
A. ③①⑤④② B. ③①④⑤②
C. ③②⑤④① D. ③①④②⑤
6. 按要求完成句子练习。 (6 分)
(1)修改病句。 (共两处错误,在原句上修改)(4 分)
一天夜晚,贝多芬在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出
来,弹的恰好正巧是他的曲子。
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(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。 (翻译成现代汉语)(2 分)
二、综合实践。 (10 分)
为弘扬中华传统文化,学校开展了“走进墨香”书法活动。
颜真卿《多宝塔碑》
王羲之《兰亭集序》(冯承素摹本)
怀素《自叙帖》
1. 写出上面三幅书法作品的字体。 (6 分)
① ② ③
我最喜欢 (人名)的书法,
因为
。
2. 根据下面情境,完成对话。 (4 分)
明明:妈妈每天要我练习书法,我觉得没意义,能把字写工整规范就足够了,干吗要追求什么
艺术?
兰兰:
刚刚:兰兰说得对。 练习书法的好处还不止这些呢!
三、阅读理解。 (30 分)
(一)课内阅读。 (12 分)
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少
选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终
身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1. 用“ ”画出文中描写锺子期听伯牙鼓琴后产生联想的句子。 (2 分)
2. 选择词语填入仿写句“善哉乎鼓琴, 乎若春雨”“善哉乎鼓琴, 乎若清泉”的横线上。
(填序号)(3 分)
A. 茫茫 B. 袅袅 C. 潇潇 D. 汩汩
3. 深层探究:请你想象一下锺子期听伯牙鼓琴时入迷的样子,并试着写一写他入迷的情景。
(不少于 50 字)(3 分)
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4. 链接材