第六单元 20 青山不老&21 三黑和土地-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级语文上册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 第六单元 　 20∗ 　 青山不老　 一、字词积累。 1. 下列加点字的读音不正确的一项是(　 　 ) A. 肆虐 ∙ (nüè)　 　 　 　 B. 盘踞 ∙ ( jù)　 　 　 　 C. 铁锹 ∙ (qiāo)　 　 　 　 D. 劲 ∙ 挺( jìn) 2. 下列词语书写有误的一项是(　 　 ) A. 树稍　 治理 B. 山洼　 资助 C. 不禁　 险恶 D. 淤泥　 设想 3. “老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。”这句话中“荡漾”的意思是(　 　 ) A. 水波微动 B. 情绪等起伏 C. 飘扬;飘拂 4. 填入句子中的词语最恰当的一项是(　 　 ) 　 　 看着　 　 　 　 了一辈子的老伴病倒在床上,奶奶悲痛不已:“我　 　 　 　 地劝你停下手 头的工作,你总是不听。 现在病倒了,你叫我怎么办才好啊!” A. 风雨同舟　 三言两语　 　 　 　 B. 同心协力　 三言两语 C. 同心协力　 不胜其烦　 　 　 　 D. 风雨同舟　 三番五次 二、句子训练。 1. 这是了不起的奇迹。 (改为反问句) 　 2. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。 (缩句) 　 3. 环境污染成为当今世界性的三大社会问题。 (修改病句) 　 三、开心阅读。 　 　 要把大亮山变成林海,需要大量的树苗,可没有资金去哪儿弄树苗呢? 杨善洲不得不把平 时种下的几十盆盆景全部移种到大亮山上。 如今这些庭院花木都已经成为挺拔的大树,成为 装点大亮山的一抹别致的色彩。 最让人震撼的还不是这些巨型盆景,而是 20 年前杨善洲从街上捡回来的果核,如今已经 成长为一片繁茂的树林。 “当时没钱买苗木,怎么办呢? 只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的 地方,杨善洲指着一大片林子说。 在资金极其短缺的创业之初,捡果核育苗栽种成为杨善洲破 解苗木困局的主要途径。 每次回到城里,他就到马路上捡别人随意扔掉的果核,然后放到家里 用麻袋装好,积少成多后便用马驮到山上。 1. “一抹别致的色彩”中“一抹”的意思是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 它还可以这样搭配:一抹 (　 　 　 　 　 　 ),一抹(　 　 　 　 　 　 )。 2. 杨善洲为了解决树苗短缺的问题,想的两个办法是: 　 　 。 3. 选文说“繁茂的树林”最让人震撼,原因是(　 　 )。 A. 树木的数量多　 　 　 　 　 B. 树林的面积大　 　 　 　 C. 这是由一枚枚小小的果核变成的 4. 从选文中,我们可以感受到杨善洲　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的美好品质。 95 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 　 21∗ 　 三黑和土地　 一、字词积累。 1. 给加点的字注音。 (1)谎言露 ∙ (　 　 　 )馅了,他的脸上露 ∙ (　 　 　 )出了难堪的表情。 (2)散 ∙ (　 　 　 )漫的孩子们在操场上分散 ∙ (　 　 　 )开来。 (3)他把地耙 ∙ (　 　 　 )得又平又顺溜。 (4)美好的未来在向我们招 ∙ (　 　 　 )手,召唤我们不断前进。 2. 形近字选词填空。 􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺 􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺􀤺 􀦺 􀦺 􀦺􀦺荞　 轿　 骄　 侨　 矫　 桥 　 　 前几年海外华(　 　 　 )为家乡捐建的公路( 　 　 　 )已经通车。 每当( 　 　 　 )麦开花 的时候,我们总会开着(　 　 　 )车回老家,去看看身体依然(　 　 　 )健的爷爷,听他讲述当 年那些让他(　 　 　 )傲的往事。 二、写出下列句子所使用的修辞手法。 1. 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。 (　 　 　 　 ) 2. 麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。 (　 　 　 　 ) 3. 看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。 (　 　 　 　 ) 三、(上海)开心阅读。 农民一有了土地, 就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 自己先来尝一尝。 1. 本诗的作者是　 　 　 　 　 　 。 2. 在选段中,有一个比喻句,找出来画上“ 　 　 ”。 这个比喻句, 把 　 　 　 　 　 　 　 比作 　 　 　 　 　 　 　 ,写出了农民对土地的　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 通读全诗,我们可以体会到 　 。 06 　 　 　 　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅