第六单元 18 慈母情深-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级语文上册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 第六单元 　 18　 慈母情深　 　 　 一、字词积累。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 机械 ∙ (xiè　 jiè)　 　 　 　 　 　 疲惫 ∙ (bì　 bèi)　 　 　 　 　 　 颓 ∙ ( tuì　 tuí)废 攥 ∙ (cuàn　 zuàn)着 怂 ∙ 恿(sónɡ　 sǒnɡ) 挣 ∙ (zhēng　 zhèng)钱 2.读句子,看拼音,写字词。 (1)全国道德模范张桂梅自办校以来,lián xù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋几年春节进行家访,她用 shòu ruò 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的身躯、皲裂的双手为女子高中创建一片天地。 (2)每次看到抗疫英雄们脸上留下的 kǒu zhào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋勒痕,jǐ bèi 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋被汗 水浸湿的样子,我都会鼻子一酸,热泪盈眶。 3. 根据加点字的意思,选择合适的词语填空。 A. 震耳欲聋　 　 　 B. 怂恿　 　 　 C. 失魂落魄 (1)但我想有一本《青年近卫军》,想得整天心神不宁 ∙∙∙∙ ,精神恍惚 ∙∙∙∙ 。 (　 　 ) (2)七八十台破缝纫机发出的噪音把耳朵震得都快要聋了 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 (　 　 ) (3)在自己对自己的鼓励 ∙∙ ,撺掇去做不好的事情 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。 (　 　 ) 二、句子训练。 1. 母亲塞在我手里将钱。 (修改病句) 　 2. 难道你忍心朝你妈要钱买书哇? (给句子换种说法,意思不变) 　 3. 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手 脚并用的机械忙碌状态…… (1)这句话中的“立刻”可以换成　 　 　 　 、　 　 　 　 。 (2)这句话运用了　 　 　 　 的修辞手法,让我们一下子感受到了母亲的　 　 　 　 ,更能突出 母亲工作的　 　 　 　 ,表达了“我”对母亲的　 　 　 　 　 　 　 之情。 75 RJ 五年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 三、综合性学习。 “谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。 五(1)班准备召开以“母爱”为主 题的班会,请你按要求完成以下任务。 1. 为营造班会气氛,请你设计一条标语贴在教室里。 (不得引用题干中的语句) 　 2. 活动要求同学们搜集反映母爱的诗词或散文,最终编辑成书,你准备给这本书拟的书名是 “　 　 　 　 　 　 　 ”,你取这个名字的理由是: 　 　 。 3. 活动最后,老师要求同学们每人写一则短信送给妈妈,你会写什么呢? 　 　 四、阅读理解。 ①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机 板上。 周围几只灯泡烤着我的脸。 ②“妈———” ③“妈———” ④背直起来了,我的母亲。 转过身来了,我的母亲。 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. 画横线的句子是对母亲的　 　 　 　 描写,画波浪线的句子是对母亲的　 　 　 　 描写。 文中 多次出现“我的母亲”,运用了　 　 　 　 的修辞手法。 2. 选择下列语句中破折号的作用。 A. 解释说明　 　 　 　 B. 表示意思的转折　 　 　 　 C. 表示声音的延长 (1)“妈———” (　 　 ) (2)我一直想买一本长篇小说———《青年近卫军》。 (　 　 ) 3. 阅读第④段,根据你的理解进行判断,对的画“√”,错的画“ ×”。 (1)这段话中三次提到“我的母亲”,写出了“我”心里的感受,母亲辛苦工作累得疲惫不堪 的情景给作者以深深的震撼。 (　 　 ) (2)这段话说明母亲看到儿子后很不好意思,觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人,所以她 很吃惊地望着儿子。 (　 　 ) (3)“我的母亲的眼睛”一词置后,表明作者的惊叹,突出母亲的疲惫,作者不敢相信母亲工 作环境如此恶劣,突出慈母情深。 (　 　 ) 85 (3)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来 预防和治疗疾病。 二、1. 示例:一个美丽的大海星 2. 建筑面积共计 140 万平方米,拥有机位 268 个 200 个足球场 三、(一)1. 远　 大　 热 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的 世界 2. 面容　 眼睛　 身体　 四肢　 尾巴