第三单元 9 古诗三首-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第三单元 　 9　 古诗三首　 一、勇闯字词关。 1. 下列词语中加点字读音完全相同的一项是(　 　 ) A. 横 ∙ 竖　 蛮横 ∙ 　 　 　 　 　 B. 相似 ∙ 　 似 ∙ 的 C. 投降 ∙ 　 降 ∙ 落 D. 平铺 ∙ 　 铺 ∙ 床 2. 给下列加点字选择正确的解释。 (只填序号) (1)可怜 ∙∙ 九月初三夜(　 　 ) ①值得怜悯。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ②可爱。 (2)题 ∙ 西林壁(　 　 ) ①题目,写作或讲演内容的总名目。 　 　 　 　②书写,题写。 (3)只缘 ∙ 身在此山中(　 　 ) ①沿,顺着。 　 　 　 　 　 　 ②因为。 (4)半江瑟瑟 ∙∙ 半江红(　 　 ) ①形容颤抖的样子。 ②形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 (5)梅须逊 ∙ 雪三分白(　 　 ) ①不及,比不上。 　 　 　 　 ②谦虚,谦恭。 二、课文直通车。 1. (郑州)诗句赏析。 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 (1)这两句是从哪个方面来描写景物的? (　 　 ) A. 视觉　 　 　 　 B. 听觉　 　 　 　 C. 触觉 (2)残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果? 　 　 (3)这两句诗就是一幅画,请你结合图片,充分发挥想象,用自己的语言描绘 画面。 　 2. 判断对(√)错( ×)。 (1)《题西林壁》的作者是北宋著名文学家苏轼,与苏洵、苏辙合称“三苏”。 (　 　 ) 22 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文上册·追梦之旅大课堂 第三单元 (2)“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”是比喻句。 (　 　 ) (3)《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易,字乐天,号香山居士,有“诗仙”之称, 他为我们描绘了一幅半红半青绿色的秋江图。 (　 　 ) (4)《雪梅》是宋代卢钺所作的一首七言绝句,展现了一幅“梅雪争春图”。 (　 　 ) 三、智慧阅读林。 (一)题西林壁 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,远近高低各不同。 不识庐山真面目,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 补充古诗。 2. 诗歌前两句写了诗人从　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 不同角度,处在　 　 　 　 、 　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 不同位置观看　 　 　 　 的感觉。 3. 你从《题西林壁》这首诗中受到的启发是(　 　 ) A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。 B. 对复杂的事物,应多角度观察,抓住主要的方面进行调查了解。 C. 对复杂的事物,既要多角度观察,多方面调查了解,又要站在客观立场上去 体验、去分析。 (二)雪　 梅 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 1. 请用自己的话写写第一、二句古诗的意思。 　 2. 诗人借雪与梅的争春,告诫我们(　 　 ) A. 任何事物都有两面性,要善于捕捉事物的优点。 B. 人各有所长,也各有所短。 要有自知之明,取人之长,补己之短。 3. 你还知道哪些描写梅花的古诗? 请写出两句来。 　 32 二、③　 ①②　 ④ 示例:①　 这样写有助于表达“我”非常急 切的心情。 三、拟人　 吼叫　 震撼　 喧嚷　 B 语文园地(二) 一、蛀　 注　 驻　 赔　 培　 陪 媒　 谋　 煤　 扭　 钮　 纽 二、A 句好。 A 句使用了排比的修辞手法,利用 四个意义相近,结构相同的词组,更能起到 加强语势的效果。 三、1. 设问　 自问自答 2. 洛阳是一座什么样的城市呢? 是一座历 史悠久的城市。 3. 示例:什么是自信? 自信就是相信自己。 四、1. 自用则小 2. 审问之　 明辨之 3. 不学不成　 不问不知 4. 孰能无惑 第二单元追梦过关检测 一、1. (1)豌豆　 黑暗　 探　 舒适 (2)世纪　 益　 改变　 物质　 研究　 蝇 蚊 2. D　 【解析】A. 窗框 ∙ (kuàng),探索 ∙ (suǒ); B. 障 ∙ 碍物(zhàng);C. 蝙 ∙ 蝠(biān),暖和 ∙(huo)。 3. (1)示例:十全十美　 五颜六色 万紫千红 慢吞吞　 静悄悄　 孤零零 (2)风　 雨　 云　 雾　 乎意　 归　 底 ①呼风唤雨　 　 ②腾云驾雾 ③归根到底 4. (1) “我又胖又美!” 这粒豌豆说,“我胖 得要爆裂开来了。” (2)我拥有父母的爱,拥有老师的关怀, 拥有同学的关心。 5. (1)自用则小 (2)人非生而知之者 二、1. B　 A　 D　 C 2. ①铃铛一个也没响　 ②塞上耳朵　 ③封