内容正文:
RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂
第一单元
3∗ 不懂就要问
一、字词基础乐园。
1. 给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
背诵
∙
(yòng sòng) 戒
∙
尺( jiè xiè) 挨
∙
打(āi ái)
可圈
∙
可点(quān juàn) 背
∙
书(bèi bēi) 严厉
∙
( lì lī)
2. 选字组词。
段 锻 ( )落 ( )炼 选( ) 线( )
3. 补充成语。
( )字不漏 鸦( )无声 ( )头( )脑
二、句子运用。
1. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (改为陈述句)
2. 现在你们( )想听,我( )讲讲吧! (填上恰当的关联词语,并用该关
联词语造句)
3. 学了《不懂就要问》这篇课文,都留下了深刻的印象。 (用修改符号修改病句)
三、阅读课内文段,回答下列各题。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出前一天所学的功
课。 先生听了,连连点头。 接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙
中山念一句。 孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。 孙中山读了几遍,就
背下来了。 可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。 孙中山想:这样糊里糊涂
地背,有什么用呢? 于是,他(状 壮)着胆子站起来,问:“先生 您刚才让我背的
这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 ”
1. 用“ \”划去括号中不正确的字。
2. 在文中“ ”中填上正确的标点符号。
3. 从这段话中我们可以看出孙中山是一个 的人。
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RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂
第一单元
语文园地(一)
一、补充成语,并写一写你的发现。
摇( )晃脑 张( )舞爪 ( )红耳赤 ( )疾手快
披( )散发 提心吊( ) 手忙( )乱 口干( )燥
我发现,每一个词语中所填的字都与 有关。
二、选择正确的朗读语气。
A. 疑惑 B. 天真、想象 C. 坚决、肯定
1. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ( )
2. 书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。 ( )
3. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。 为了弄清楚道理,就是挨打也值
得。”( )
三、积累填空。
所 见
[清]袁 枚
牧童 黄牛,歌声 林樾(yuè)。
意欲 鸣蝉,忽然 口立。
1. 把古诗补充完整。
2. 理解下列加点的字词。
(1)牧童
∙∙
: (2)意欲
∙∙
: (3)立
∙
:
四、我能给下面兴趣小组起一个有个性的名字。
书法绘画小组
乐器演奏小组
武术功夫小组
五、口语交际。
暑假你是怎么度过的? 经历了哪些新鲜事? 和同学分享一下吧!
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答案全解全析
1 大青树下的小学
一、1. 早晨 安静 粗壮 孔雀
2. bà hào fèng yáng jié gàn
3. 足球
玩耍{
粗壮
组词{
鸭绒
戒烟{
摔跤
学校{
4. B 【解析】A. 飘
∙
扬;C. 摇
∙
晃。
5. 示例:打乒乓球的 踢毽子的 跳绳的
玩老鹰捉小鸡的
二、(一)1. , , , ,
2. B
3. 树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在
花朵上,好像都在听同学们读课文。
4. (