第一单元 2 花的学校-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年三年级语文上册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂 第一单元 　 2　 花的学校　 一、字词基础乐园。 1. 下列画横线字的字音完全正确的一项是(　 　 )。 A. 荒野(huānɡ)　 　 风笛(dí)　 　 　 　 能够(gòu)　 　 　 猜测(cāi) B. 真假( jià)　 触碰(chù)　 簌簌(sù)　 罚站(huá) C. 招引(zāo)　 衣裳(chánɡ)　 湿润( rùn)　 轰响(hōnɡ) 2. 看拼音,写词语。 tiào wǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 kuánghuān􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 shuāng bì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 hù xiāng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 照样子,写一写。 粉红(表示颜色的词) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 簌簌(表示声音的词) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 一群一群的花　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的山　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的白云 湿润的东风　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的花朵　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的树林 二、句子与课文理解。 1. 仿照例句,把句子补充完整。 例:雨一来,他们便放假了。 (1)清风一吹,　 　 　 　 　 　 　 　 。 例:如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。 (2)如果明天下雨, 　 。 2. 你不知道他们为什么那样急急忙忙 ∙∙∙∙ 吗? (用加点词语造句) 　 3. 根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“ ×”。 (1)“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”这句话表达了作者 对母亲的深深依恋。 (　 　 ) (2)“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。”这句话把东风当作人来写,十 分生动形象地写出了东风吹拂荒野的样子和在竹林中发出的响声,很有新 鲜感。 (　 　 ) 3 RJ 三年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第一单元 三、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 花的学校(节选) 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。 如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚 他们的。 雨一来,他们便放假了。 1. 《花的学校》选自《　 　 　 　 　 　 》,作者是印度诗人　 　 　 　 　 　 ,他曾获　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. “地下的学校”的含义是什么? 　 3. 花孩子们在天上的家是怎样的一个家? 请通过想象加以描述。 　 (二)(开封)课外阅读。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 早晨,鲜亮鲜亮 最后一颗晨星掉进荷塘,　 　 　 　 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 　 　 路边,水牛叫水磨转水车摇晃, 山村的早晨鲜亮鲜亮。 路边,电子琴流行曲立体音响, 大路从梦中醒来了, 不协调的音韵组成和谐的晨曲, 撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。 啊! 美丽的山村我的故乡。 我背着书包,好沉好沉哟, 我的脚步像架子鼓, 背着爷爷的希望爸爸的梦想; 踢踏踢踏响在上学路上, 爷爷和爸爸的童年, 把昨夜的梦折叠起来, 背着粪箕背着文盲背着惆怅。 去追寻金色的辉煌。 1. “我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。 “我”觉得书包“好沉好沉”是因为 　 　 。 2. “踢踏踢踏”的脚步声写出了上学路上“我” 　 的心情。 4 　 答案全解全析　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1　 大青树下的小学 一、1. 早晨　 安静　 粗壮　 孔雀　 2. bà　 hào　 fèng　 yáng　 jié　 gàn 3. 足球 玩耍{ 　 粗壮 组词{ 　 鸭绒 戒烟{ 　 摔跤 学校{ 4. B　 【解析】A. 飘 ∙ 扬;C. 摇 ∙ 晃。 5. 示例:打乒乓球的　 踢毽子的　 跳绳的 玩老鹰捉小鸡的 二、(一)1. ,　 ,　 ,　 , 2. B 3. 树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在 花朵上,好像都在听同学们读课文。 4. (1) ×　 (2) × 5. 喜欢。 这所边疆民族小学可爱、有 趣。 (二)1. 2. 我们的校园四季都充满了欢乐。 表 达了作者对校园的喜爱之情。 3. 示例:我们的学校就像一个大花园,那 么美丽,那么可爱,我们在这里茁壮成 长。 校园