内容正文:
三年级上册第五单元基础练习
一、看拼音,写词语。
mǔ qīn shā shā yǔ máo cuì lǜ
cháng zuǐ jìng qiāo qiāo bǔ yú
二、词语乐园。
1.比一比,组词语。
耍( ) 喊( )
要( ) 减( )
钓( ) 而( )
钩 ( ) 雨( )
2.补充成语。
鸟语花( ) 笨鸟先( ) 惊( )之鸟
一石二( ) 小鸟依( ) 鸟尽( )藏
3.仿写词语我最棒。
静悄悄(ABB式):
沙啦沙啦(ABAB式):
4. 黄金搭档。(在横线上填上合适的词语)
的草地 的星星
的手掌 的蒲公英
的花瓣 的小花
5. 根据意思选择正确的词语,并用其中一个词语写一句话。
A.一本正经 B.引人注目 C.假装 D.合拢
①合到一起;闭合。( )
②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。( )
③形容很规矩,很庄重。( )
④指引起人们的注意或重视。( )
造句: 。
三、选词填空。
假装 伪装
弟弟也( )打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这名特务( )成农民,混进村子里。
检查 观察
我来到草地上,仔细( ),发现蒲公英的花瓣是合拢的。
写完作业后,要多( )几遍。
常常 长长
小东( )去帮小红补课。
我家门前有一条( )的小河。
居然 果然 竟然
小刚( )因为起晚了上学迟到。
这样长的公路只用八天的时间( )就修完了。
我真没想到他( )会做出这样的事来。
妈妈( )带我去看电影了。
四、根据所学知识完成选择。(填序号)
1.根据课文《搭船的鸟》内容选择正确的选项( )
①多么________啊!它的羽毛是________,翅膀带有一些________,比鹦鹉还________。它还有一张________的长嘴。
②它一下子________进水里不见了。可是,没一会儿,它________起来了,________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼________了下去。
A .美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色;冲、飞、红色、吞
B .漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色;冲、飞、红色、吞
C .美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色;冲、飞、红色、咽
2. 课文《搭船的鸟》中,鸟儿搭船是为了( )
A .捕鱼吃。
B .欣赏风景。
C .和“我们”一起到外祖父家里去。
3.下列句子中,运用了反问的修辞手法的一项是( )。
A .你知道他们唱的是什么吗?
B .我怎么能离开自己的阵地呢?
C .“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
D .您刚才让我背的这段书是什么意思?
4.课文《金色的草地》通过写“我”在______时,发现______的有趣秘密,表达了“我”______、______的情感。( )
A .草地玩耍、蒲公英变色、喜爱蒲公英、保护蒲公英
B .草地玩耍、蒲公英变色、热爱大自然、亲近大自然
C .在钓鱼、蒲公英变形、热爱自然、亲近自然
5.下列对课文《搭船的鸟》中“搭”字理解正确的一项是( )
A .“搭”字形象地写出了翠鸟贪图小便宜的特点。
B .一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟儿与人类在自然中的和谐相处。
6. 这只“搭船的鸟”羽毛