内容正文:
考点梳理手册
第二单元
观察物体
考点梳理
考点观察物体
重点
1.从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不
同的;从一个位置最多能看到物体的三个面。
提示1
提示1
上而
观察物体时,一定要以观
察者的角度来判断,让自
正面
右侧面
己站在观察者的位置上
观察。
2.站在不同位置观察,观察到的形状可能是不同的;
从相对位置观察同一物体,看到的物体形状一般是
相反的。●技巧1
苗苗
红红
技巧1
观察物体要仔细,
边看边想多练习。
抓住特征去推理,
相对位置要牢记。
苗苗
云云
YY
红红
3.从不同位置观察一组物体,看到的图形可能是不相
提示2
同的。●提示2
从指定位置观察一组物体
时,除了考虑观察者的角
度外,还要考虑物体的摆
放位置,两者结合,才能确
浩浩
芳芳
定观察到的这组物体的
悦悦
形状。
芳芳
浩浩
悦悦
考点梳理时习卷数学L4
三年级上册BS
数学三年级上册BS
易错探析
易错点1
举一反三】
没有以观察者的角度判断看到的图形。
易错点1
例题
观察下图,下面的四幅图分
别是谁拍摄的?连一连。
填空:丽丽看到的是(
),乐乐看到的是(
笑笑看到的是(
),淘气看到的是(
)a
(填入“1”“2”“3”或“4”)
金丽丽
乐乐
淘
笑笑
a.0
2
3
分析丽丽看到的小猪面向她的右手边;乐乐看到的是
小猪的后面;笑笑看到的小猪面向她的左手边,与丽丽
看到的是反着的;淘气看到的是小猪的正面。
答案1423
易错点2
易错点2
下面三幅图分别是谁看
到的?连一连。
观察组合图形时,没有注意组合图形间的位置关系。
例题
选择:红红从上面看到的图形是(
A.○■
B.
红红
李华
明明
分析观察组合图形时要注意组合图形间的位置关系。
红红从上面看可以看到的图形是一个正方形和一个长
方形,且看到的正方形在左,长方形在右。
答案C
答案见本页
膏举一反三答案
乙学#昏
38
↓学影昏
考点梳理时习卷数学
5
三年级上册BS