内容正文:
1.6有理数的乘方
作业1(基础性作业)
1.作业内容
(1)216表示().
A.2乘以16
B.2个16相乘
C.16个2相加
D.
16个2相乘
(2)下列四个式子中,计算结果最小的是()
A.(-3-2)2B.(-3)×(-2)2C.-32÷(-2)2D.-23.32
(3)下列各数中,相等的组数有()
①(-5)2与-52②(-2)2与22③(-2)3与-23④-(-3)3
与1·33引
⑤-(-2)2与22
A.0组B.1组
C.2组
D.3组
(4)(-2)4的相反数是()
A.-8B.-16C.1
D.8
16
(5)如果a的倒数是-1,则a2015的值是()
A.1B.-1C.2015
D.-2015
(6)若(a+2)2+|b-1=0,则(b+a)215=
(7)若|x=4,y=3,且xy<0,求(x+y)2015的值,
作业2(发展性作业)
1.作业内容
(1)有理数(3)与.3
()
A、互为相反数B、互为倒数C、相等D、和为-28
2下列各数(-3)30-(-)2号(-1)05,-22中负数
有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
(3)(-0.125)2015×(-8)2016的值是()
A.-4B.4C.-8D.8
(4)-26中底数是a,指数是b,则a-b=
(5)若x2=4,y2=9,则川×+y=
(6)计算:
①(-3)2+[12-(-2)×3]÷9
②-12015+24÷(-2)3-32×(1)2.
乘方)
作业1(基础性作业)
1.作业
(1)D(2)D(3)D(4)B(5)B(6)-1(7)当X=4,y=-3
时,(x+y)2015=1;
作业2(发展性作业)
1.作业内容
(1)A(2)B(3)C(4)-4(5)1或5(6)①11:②-5