第二章 声现象 单元练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一．选择题 1．大多数人能够听到的声音的频率范围大约是（　　） A．20～20000赫 B．20～30000赫 C．20～40000赫 D．20～60000赫 2．在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（　　） A．一定是大钟的回声 B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 D．有余音说明大钟仍在振动 3．部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录入的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（　　） A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 4．如图所示的四种声现象中，下列说法中不正确的是（　　） A．①在无风的情况下，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．②不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C．③将发声的音叉插入水中能观察到音叉周围溅起许多水花，说明液体可以传声 D．④发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 5．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 B．发声的音叉激起水花 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 6．噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是（　　） A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩 7．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．声音传播的速度是340m/s B．地震、火山喷发时都伴有次声波的产生 C．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音 D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量 8．下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递信息 B．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太大 C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 D．在真空中，声音的传播速度是3×108m/s 二．填空题 9．端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗，“赛龙舟”时，阵阵鼓声是鼓皮　 　产生的；以河岸为参照物，龙舟是　 　的；煮粽子时，通过　 　方式增大了粽子的内能，闻到粽子的清香，这是　 　现象。 10．人耳感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起　 　的振动，经过　 　及其他组织传给　 　，再把信号传给大脑，引起听觉。 11．如图所示，著名歌手韩红在《我是歌手》节目中大秀音乐实力，吉他弹唱《梨花又开放》．优美的歌声是由于声带的　 　产生，然后通过　 　传播到现场观众耳朵。手指在不同位置按压吉他弦，可以改变声音的　 　。 12．手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的　 　，调节电视机的音量，是为了改变声音的　 　。 13．汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到我们耳中的。 14．“乘坐地铁时，请勿高声喧哗”，这是在　 　减弱噪声，以正在进站的地铁为参照物，站台是　 　（选填“运动”或“静止”）的。 15．一辆卡车在平直的公路上以50.4km/h的速度均匀行驶，其正前方有座山，在汽车鸣笛后，又过了2s听到回声，则司机听到回声时距高山　 　m。 16．教室内老师讲课的声音，是由老师的声带　 　产生的，并通过　 　传播到学生的耳朵。“闻其声而知其人”是根据声音的　 　来判断的。噪声已经成为严重污染源，教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是在　 　过程中减弱噪声。 三．实验探究题 17．自己动起来的乒乓球 实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上； （2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图所示； （3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉； （4）观察球的运动状态的变化。 现象解释：乒乓球会振动起来。球由静止变为运动，说明它 　 　获得了能量。被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化。尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动。说明声音 　 　传递能量。 18．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想： 猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与