第四单元测试卷（单元测试）-统编版语文四年级下册

统编版小学四年级语文下册第四单元测试卷 (1)它挺若脖子。〔把句子写具体》 魔号 三 四 总分 《2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，丰把老鼠等出来不可。（改为背定句） 得分 一、基础营。沙滩拾贝。（共46分） (3)它们是那么天真可爱，你不会责怪它们，（改为反句句） 1.看拼音写词语。(8分) jing j sht hou min jie (4)体会目号的用法，并续写句子。 我们动的小明做作业很认真！ D1 7,根据所学内容填空。(8分) (1)(猫》的作者是 结的性格 和 2判断正误，对的打√，错的打×。(5分》 三个方面可以看出来 (1)“消、俏、相、科”这儿个字的读音都不相同 2)在丰子恺笔下，白郏是一种 的动物。它的叫声 ,步态 2)“杆、肝、秆”都是彩声字，“干”是声旁，“木、月、禾”是形旁。() 吃相 (3)如果孩子扬包了自信的风乳，他将成为无畏的地头蛇。 C) 3)我门称承喉型洞、清跪的承手为( ),售于变化和假装的人为() 〔)“精在稍纸上踩印几朵小物花“中的“小制花“指的是猫的脚印。〔) ()采得百花成蜜后 (5)“我们家重个俊孩子，真爱帮助刚人”是明贬实亮的写法。 二、交际台，言为心声。(4分) 3.形近字组词.(5分) 几个问学正在用本棒观弄受伤的流酸猫。看到这种情景，你会怎么利说池们放弃 哺)换(》後()艳（)梢( 对小猫的伤害？ 4意字典，井给“厚”选择正确的义项。(4分) “厚”是的部首是()，再查()面，音序是()，音节是()。 三、阅读吧，读占密头。(20分) 字典里的解释有，在交情深：B.厚近：G,上下两面之间的吨高大：D优待、重悦 (一）误内阅读(9分) (1)忠厚()(2)厚棉衣()(3》深情厚谊()(4)厚此簿後() 表一句讨及每鸡。听吧，它由前院线嘎到后院，出后再线境到前院，漫完漫了， 5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(8分】 并且漫有什么双由。计皮！有的时规，它不这样乱叫，而是切声城气的，有什名心事 不《）其()左()右() ()《〉如也 似的，丽骊魏能的，随着墙根，或活着田堤，航么业长了声如每如诉，使人心中立制 一《)不()生气()() ()(》去 结起个小龙瘩来。 (1)他走得很慢， 像在寻按什么。（选词填空） 它水该不反杭会鸣。有时候与款饰那最品厚的鸭于。更可恶的是通科芳一只母鸡 (2)与面“”的同语站构相同的闻语，我还会写： 的时候，它会下寿手，雄共不备。很银地咬一口，咬下一耀儿毛来。 6.按要求完成句子敛习.(8分) 到下蛋的时候，它美不多是发了仁，恨不能北全世罪都知道它运点儿成情：花瑟 逢子也会秋些供父不了上 四、习作屋，抄笔生花。(30分) 1.思样子，写司语。(2分) 你：最嘉欢的动物是什么？请你系住动物的外形与生活特点，结合恰当的事例，表 如怒如诉： 达自己的真情实够。不少于40字， 题目：我最真爱的 2从文中找出下列词语的反义词。(2分) 促护一( 顺从一《 3,横线的句子运用了 的修裤手法。我还可以写一个相其修辞手法的句子 (2分》 4.我讨厌母鸡的第因是什么？《3分) (二)课外阅读(11分) 一只网妖满然爬上了一幅地图。一位男孩着见了，琼年地众呼：“哈【妈虹量 上了珠修侧玛峰！““灼！小妈奴越过太千洋电！“ 小妈（听了基（满意辉毫），心撼：“有！地球上最两的山和最大的评都传我征 属了，我多传大！旺6d是快回去，向伙体们（荣耀炫程）一香！”于是，地 翅（化时odo)头向大下的果里形去。 不感，扫建中他不就什公持住了去路。好不落易爬到一半，一牌凤又吹挥他腾空 而起，氧落在一片王洋之中。十好。又款新位男孩看笔了，那（子一所钟过一根枯枝， 带他酰检，一面叹息通：“陕，真可补，连那名个小土推和小术注杯过不去！” 小妈奴一面响气，一海就态不解：“什么？造小土望和小水注都过不去？我不是任 服过最高讨山和衰大的洋么？ 面对情缚，常要的不是向醉，而是深思：自已是否名转头实？ 1,用“√”在第二自然段的括号中选择正确的调语和读音，4分) 2,联系上下文，解释下列词语，(2分) 疑惑不释： 沉思 3.给文章加上合适的标题.(2分) 4,用波液线所出文中小蚂奴告诉我们道理的句子，井说说你对这句话的理解。(3分) 参考溶案： 害小猫，好妈？ 一、基础营。沙滩拾贝。 三、阅读吧，读占警头。 1.看拼音写词语。 (一)课内阅读 鉴戒侍候局促敏捷 L示例：自由自在十全十美 释气曹如高敲鞋近 2敷年反抗 2判断正误，对的打√，错的打×。 3杏张 教室里安静得连根针神地上挥可以听得一清二楚，（示例） (1)×(2)3)×(4》√(5》√ 4我讨求母鸡的原因是：(1)叫声讨厌：(2)微软怕说：(3》爱炫罐自己 3.形近字组词。 (二)课外侧读 (示例)唯育 交换英俊抡拳：搞定 L