第三单元 角的度量 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学上册同步训练方案（人教版）

RJ 四年级数学上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第三单元 第三单元　 角的度量 第 1 课时　 线段、直线、射线和角的认识 1. 填一填。 (1)线段有( 　 　 　 ) 个端点,射线有( 　 　 　 ) 个端点,直线有( 　 　 　 ) 个 端点。 (2)从一点引出两条(　 　 　 )所组成的图形叫作角,一个角有两条(　 　 　 )。 2. 分一分,填一填。 ① 　 　 　 ② 　 　 　 ③ 　 　 　 ④ 　 　 　 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 直线: 　 射线: 　 线段: 3. 按要求画一画。 (1)过点 A、B 画一条直线。 　 　 　 　 　 　 　 (2)画一条长 4 cm 的线段。 　 　 　 A·　 　 B · 4. (郑州)数一数。 (1) (　 　 　 )条直线 (　 　 　 )条射线 (　 　 　 )条线段 　 　 　 　 　 　 　 (2) 一共有(　 　 　 )个角 42 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第三单元 第 2 课时　 角的度量 1. 选一选。 (1)下面测量角的大小的方法中,正确的是(　 　 )。 A. 　 　 B. 　 　 C. (2)用一个放大 10 倍的放大镜看一个 30°的角,看到的角是(　 　 )。 A. 300° B. 30° C. 60° (3)将一个角的两边的长度扩大到原来的 5 倍,这个角的度数(　 　 )。 A. 扩大到原来的 5 倍 B. 不变 C. 无法确定 2. 动手量一量下面的角的度数。 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 3. 算一算,下面用三角尺拼成的角的度数是多少? (　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 ( 　 　 ) 4. (南阳)量出下面钟面上时针和分针形成的角分别是多少度? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 52 RJ 四年级数学上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第三单元 第 3 课时　 角的分类 1. 分一分。 (填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 锐角:(　 　 　 　 　 　 );直角:(　 　 　 　 　 　 );钝角:(　 　 　 　 　 　 ); 平角:(　 　 　 　 　 　 );周角:(　 　 　 　 　 　 )。 2. 填一填。 (1)一个周角等于(　 　 　 )个平角,等于(　 　 　 )个直角。 (2)9 时整,时针与分针成(　 　 　 )角。 (3)把平角、锐角、钝角、直角、周角按从大到小的顺序排列: (　 　 　 ) >(　 　 　 ) >(　 　 　 ) >(　 　 　 ) >(　 　 　 ) 3. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)两个锐角的和一定大于一个直角。 (　 　 ) (2)平角是一条直线。 (　 　 ) (3)大于 90°的角是钝角。 (　 　 ) 4. 看图填一填。 ∠1 = 25°,∠2 = (　 　 　 )。 　 ∠3 = 80°,∠4 = (　 　 　 )。 5. (驻马店)看图数一数。 右图的长方形中有(　 　 　 )个锐角; 有(　 　 　 )个直角; 有(　 　 　 )个钝角。 62 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第三单元 第 4 课时　 画角 1. 画出一个 80°的角的步骤: 先画一条( 　 　 　 ),使量角器的( 　 　 　 ) 和 ( 　 　 　 ) 的端点重合, (　 　 　 )刻度线和( 　 　 　 ) 重合;在量角器( 　 　 　 ) 刻度线的地方点一个 点;以画出的射线的端点为(　 　 　 ),通过刚画的点,再画一条(　 　 　 )。 2. 用量角器分别画出 65°和 165°的角。 3. 用一副三角尺上的角分别画出下面的角。 105°　 　 　 　 　 　 　 135°　 　 　 　 　 　 　 150°　 　 　 　 　 　 　 75° 4. 在钟面上画出整点时时针和分针的位置,让它们所成的角等于下面的度数,并 写出相应的时间。 120° 　 　 　 　 　 　 　 90° 　 　 　 　 　 　 　 60° 5. (开封)有两个度数分别为 47°和 65°的角,算一算还差一个多少度的角可以组 成一个平角? 72 RJ 四年级数学上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第三单元 追梦易错易混专练 1. 填空。 (1)把一张长方形纸如右图折起来,∠1 = 75°, ∠2 = 　 　 　 　 °。 (2)将一副三角板按如图所示摆放。 那么∠1 = 　 　 　 　 °, ∠2 =