内容正文:
RJ 三年级数学上册·追梦之旅大课堂
第七单元
第七单元追梦过关检测
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
一、按要求分类。 (填序号)(9 分)
四边形有( ),正方形有( ),长方形有( )。
二、填空。 (18 分)
1. 一个长方形,长与宽的和是 12 厘米,那么它的周长是( )厘米。
2. 一只长方形枕套长 6 分米,宽 3 分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要
( )分米的花边。
3. 用一根铁丝恰好围成一个长 7 厘米、宽 3 厘米的长方形,这根铁丝长
( )厘米;如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是
( )厘米。
4. 在一张长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正
方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米。
5. 将一张长 8 厘米、宽 4 厘米的长方形纸沿长边对折 2 次,沿折痕剪开,可以
得到( )个( )形,它们的周长都是( )厘米。
三、选择。 (12 分)
1. 如右图,图形甲的周长( )图形乙的周长。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
2. 在右图中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )
厘米。
A. 60 B. 40 C. 80
3. 用 两 个 边 长 是 2 厘 米 的 正 方 形 拼 成 一 个 长 方 形, 这 个 长 方 形 周
长是( )。
A. 16 厘米 B. 14 厘米 C. 12 厘米
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第七单元
4. 一个长方形的长是 4 厘米,宽是 2 厘米,如果宽增加 2 厘米,长不变,周长增
加( )厘米。
A. 2 B. 4 C. 6
四、计算下面图形的周长。 (28 分)
五、解决问题。 (33 分)
1. 玲玲想把桌子的四周围上一圈装饰布,至少需要买多少分米的装饰布?
(7 分)
2. 琦琦打算下午放学从学校去书店买书,然后返回学校,她走的路线如下图,
她一共走了多少米? (7 分)
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3. 在郑州高新区小学数学观摩课展示活动中,荣邦城小学李老师执教的《长
方形和正方形的周长》一课,拼一拼和搭一搭,动手活动有趣又好玩,学生
们兴趣盎然地分小组参加拼搭活动。 (10 分)
有两个完全相同的长方形,长是 10 厘米,宽是 5 厘米。
(1)陈小聪用它们拼成了一个长方形,这个长方形的周长是多少?
(2)李小明用它们拼成了一个正方形,这个正方形的周长是多少?
4. 为了提升城市品质,郑州开展了一系列改造和美化工程。 园艺师李叔叔用
木栅栏在街角花园围了一个长方形花坛,花坛宽 4 米,长是宽的 3 倍,围这
个花坛要用木栅栏多少米? 李叔叔打算用同样长度的木栅栏再围一个正方
形花坛,围出的正方形花坛边长是多少米? (9 分)
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3. (1)7 (2)长方 7 5
(3)5
【解析】如图
4.
(画法不唯一)
第 3 课时 周长
1. A、C、D、E、H
2.
63 84
70
3. = =
4. 16 20
第 4 课时 长方形和正方形的周长(1)
1. (6+3) ×2 = 18(分米) 3×4 = 12(厘米)
2. (1)A 【解析】因为两根铁丝同样长,故
长方形和正方形周长相等。
(2)C
(3)C 【解析】4÷4 = 1(厘米)
3.
(长方形画法不唯一)
4. 在四周围上篱笆:(7+2) ×2 = 18(米)
一边靠墙,至少:7+2×2 = 11(米)
第 5 课时 长方形和正方形的周长(2)
1. 60 厘米 32 米 24 分米 48 米
2. (1)B 【解析】A:10 厘米;B:8 厘米;C:
10 厘米,故选 B。
(2)B 【解析】(5×2+5)×2 = 30(厘米)
(3)C
3. (2×2+2) ×2 = 12(米)
4. 正方形边长为:4÷4 = 1(厘米)
32+1×2 = 34(厘米)
第 6 课时 练习课
1. (1)16 (2)32 (3)28
(4)7 【解析】(9+5)×2÷4 = 7(米)
2. (1)B 【解析】5×2 = 10(厘米)
(2)C 【解析】20÷2 = 10(厘米),10 = 1+
9 = 2+8 = 3+7 = 4+6